同声传译是一项高难度的语际转换认知活动。根据Gile的Effort Models理论,译员需要协调处理听力与分析、记忆、产出这几项任务。从认知心理学的角度来看,同声传译是一项复杂的人类信息处理活动,其中包含了一系列相互依赖的技巧。为了实现同传中的多任务(multi-tasking),保证同时性,译员必须将有限的注意力分配到听、说、监控等过程中,同时还要高度集中注意力避免其他因素的干扰。如果出现注意力分配不当的情况势必会影响到译文质量和译员表现。通过分析现场同传录音并结合现场体验,发现在这种情况下译员会产生信息遗失、理解有误、目的语表达不流畅等问题。有时,译员甚至无法按照正常的语速和语气说话。针对现场同传录音中出现的问题,结合同声传译中的注意力分配原理和形式,本文从同传新手的角度认识到同传中注意力分配的重要性。文章重点分析现场原、译文,找出译文的不足,提出改进措施并进一步探讨注意力分配的科学方法和训练方法。