学科作为高校最基本的元素，对高校的发展具有至关重要的作用，学科建设是高校发展的核心。由于学科自身发展规律及社会发展的需要，学科间的交叉成为趋势，交叉学科备受关注，高校为了增强竞争力越来越重视交叉学科建设，并采取了一系列措施。但是目前我国高校交叉学科建设仍存在很多困难，对创新型人才的培养及高校的长远发展极为不利。要改变这种状况，当务之急就是找出其建设过程中存在的障碍性因素，并针对这些障碍提出有效的解决办法。　　 本研究从上述问题出发，主要从理论与实践两方面探讨高校交叉学科建设的障碍性因素。在理论层面上，文章以交叉学科建设机制为切入点，认为交叉学科建设的障碍性因素主要来自四个方面，即进行交叉的基础学科、交叉学科研究主体、交叉学科建设的各项组织制度和外部环境，随后介绍了国外解决这些障碍性因素的成功经验，为我国交叉学科建设提供一些参考。在理论分析的基础上，文章对我国高校交叉学科建设现状进行研究，归结出其存在的问题主要有：交叉学科在现有的学科体系中缺乏生存空问、人才队伍匮乏、组织制度不健全、外部环境支撑薄弱等。在此基础上，文章选取东南大学为个案，采用问卷及访谈的方法进行了调查研究，数据统计的结果与前面理论上探讨的交叉学科建设的障碍性因素大致相吻合。最后文章从学科建设、人才培养、组织机构、制度体系及外部环境五个方面提出了解决交叉学科建设障碍性因素的有效措施。　　 笔者希望本研究能为我国高校交叉学科建设贡献绵薄之力。