【摘 要】
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教育的真正目的就是让人不断提出问题,思索问题。“问题解决”是美国教师联合会在第四届国际数学教育大会上提出的口号。从此,国内外教育研究工作者在这一领域不断地进行着探
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教育的真正目的就是让人不断提出问题,思索问题。“问题解决”是美国教师联合会在第四届国际数学教育大会上提出的口号。从此,国内外教育研究工作者在这一领域不断地进行着探讨和研究,并取得了大量有价值的成果。本文旨在已有的数学教育研究的成果上,针对我国当前中学数学教学现状,并结合自己的教学实践,探讨一种更能适合新形势的教学方式——问题解决教学方式。 本文共分四部分:第一部分概述问题解决研究的背景。第二部分介绍问题解决的相关理论。第三部分针对当前的数学教学现状,提出问题解决的教学原则,设计问题解决的课堂教学模式。第四部分是教学实验,验证了问题解决教学方式优于传统教学方式。
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