红色文化作为社会主义先进文化的一个重要组成部分，不仅见证了“没有共产党就没有新中国”的历史，也昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛，在思想政治教育工作中占有重要地位。随着革命历史的产生和发展，在继承和发扬优秀文化传统的基础上，红色文化资源拥有着文化传播、精神传扬等独特的价值，包含了重要的思想政治教育资源和爱国主义教育资源。十七大之后，中国共产党提出了构建和谐社会、建设社会主义核心价值体系和实现“中国梦”的伟大构想，红色文化资源在践行这些理念的过程中发挥了巨大的价值和重要的作用，特别是在思想政治教育工作及教学活动中，拥有中国革命道路、革命文化和革命精神的红色文化资源，作为中国共产党宝贵的精神财富，是高中思想政治课有效的教育方式和课程资源。随着素质教育和新课程改革的深入推进和发展，课程资源在高中思想政治课程教育教学中的重要性日益凸显，并引起了广泛的关注和研究。红色文化作为高中思想政治课的重要资源，不仅有力、有效地保证了学生的思想道德教育的政治方向，其丰富的资源形式也为高中思想政治课提供了丰富的教材内容、科学的教育方法以及有效的教学手段，极大地提升了学生的道德情感。本文结合高中思想政治课的学科性质和特点，在对红色文化资源的相关概念进行界定的基础上，阐述了红色文化资源的思想政治教育功效及其在高中思想政治课教育中的地位与作用，分析了红色文化资源与高中思想政治课有机结合的优势，进而，在深入分析高中思想政治课缺失红色文化资源的原因之后，最终提出了红色文化资源在高中思想政治课中有效运用的几点策略，分别从建立红色文化资源教学规范，添补红色文化课程内容与活动，开展红色文化校外教育，创建红色文化思想教育工程等角度进行策略地分析，力图使红色文化资源在加强和改进高中思想政治教育教学工作方面能够受到应有的重视，成为思想政治教育课程活动一个创新亮点，寻求红色文化资源教育教学手段的突破和发展。