新世纪以来，高校招生规模逐渐扩大、管理体制的深化调整、办学模式的不断改革，使高校办学迎来了史无前例的发展机遇。但是，在带来新的发展机遇的同时，也给校园的建设带来了新的挑战，招生规模扩大的速度远远大于校园建设规模的发展速度，这就迫使中国的绝大部分校园的老校区面临着更新、改造的相关问题。寒地高校由于其地域条件的影响，使得寒地高校校园广场设计有其特殊的要求，从寒地地域特征和学生行为模式为出发点对寒地高校校园广场空间设计进行研究，可是促使寒地高校校园广场更好发展和延伸其精神内涵，提高寒地广场不同季节的使用率，更好的促进学生之间的交流和互动。从理论意义上来说，可以为整个寒地高校校园广场设计提供一个切实可行的理论指导，推动寒地高校校园建设；从现实意义上来说，对寒地校园广场设计细节提供可行措施，可以提高校园广场的空间使用率，吸引更多的学生参与其中，提供学生相互交流的交往空间。论文首先阐述了高等教育发展的概况、校园空间建设的以及校园广场建设的现状背景，并对研究目的、研究方法、相关概念以及国内外该课题的研究现状进行阐述，确定本课题的研究内容。其次，寒地高校校园广场的相关问题解析。第二章首先对高校校园广场发展的历史沿革进行介绍，随后对高校校园广场的空间形态进行系统的阐述，最后介绍了寒地高校的地域和文脉背景并对寒地高校校园广场使用者的行为模式进行了分析，得出寒地校园广场设计的影响因素和地域特征。第三章是对寒地高校校园广场空间设计的理念建构，本章通过寒地高校所处的地域条件进行分析，提出地域文脉视觉化、思想理念感知化、感官回馈可调节化三个设计理念，旨在为寒地高校校园广场的设计方法提供指导性的方向。文章最后提出寒地高校校园广场空间设计方法。本章对寒地高校校园广场设计提出切实可行的措施，根据文章提出的设计理念，对寒地校园广场设计从宏观层面、中观层面、微观层面提出可行的设计策略，从地理环境、校园文化、行为主体、地域特色等方面进行设计方法的思考，从理论层面和实践层面两方面为寒地高校校园广场空间提供合理的设计方法，以期从实践上升到理论，最终能够用于指导实践。