微课在初中英语词汇教学中的应用研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruru0077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
从生物学角度讲,人的任何认知加工活动都是其大脑生物学功能的体现。人脑认知加工的本质是人脑神经元建立连接的过程,这个过程是通过人脑神经元的放电形成电化学回路来实现的。合理高效的教学方式应该遵循人脑的这一规律。近十年来,笔者积极地将脑科学的研究成果应用于初中数学教学中,取得了比较理想的效果,以下是一些实践与思考。
期刊
一、知识清单1.主要内容概括《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书共五十六回,以独特的视角和鲜明的写作手法,深刻地剖析了在科举制度毒害下知识分子的内心,对封建社会中那些腐儒不知廉耻、追逐功名的行为进行了辛辣的讽刺,对封建科举制度和整个封建社会的"儒林"作出了深刻的批判。作者清楚地表明了自己否定功名利禄的基本立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了自己对理想社会
期刊
大脑是人体构造中最神奇的部分。科学研究发现,人们在进行感知和思考时,大脑会遵循一定的规律,随着感知和思考的深入,大脑的深层意识会被激发出来,并且这种深层意识会随着感知和思考长久地存于大脑的潜意识之中。随着人们对脑科学的不断深入研究,这些成果也被运用于课堂教学。从脑科学的角度来看,儿童的学习犹如谱写一曲大脑的"乐章"。由教师的"指挥棒"引领,遵循大脑感知和思考的"旋律",组织好大脑感知和思考的
期刊
目的了解新疆北疆地区中小学生心理健康状况,为北疆地区中小学生身心健康发展提供支持。方法 2019年4—5月以班级为单位,在新疆北疆地区分层整群抽取不同特征中小学生3 864名,对其分别采用小学生和中学生心理健康评定量表进行调查,并对数据进行分析。结果北疆地区小学生、中学生心理健康问题检出率分别为2.28%和44.49%。城市与乡村小学生不良习惯得分差异无统计学意义(P>0.01);在学习障碍、适应
教材分析初中阶段的名著导读是根据《初中义务教育课程标准实验教科书语文(必修)》中要求学生的必读内容。初中生的语文素养的培养内容是语文学科最原始、最传统的字、词、句、语、修、逻、文、思等内容。抓住教材文本的阅读教学契机,在经典篇章中赋予其思考与文化价值,实现语文学科最核心内容的有效提高。名著导读是引导学生开展有效课外阅读的窗口,是新课改过程中培养学丰富思想、学习语言、提高写作能力的有效途径。
期刊
在新时代背景下,社会对人才的要求也更加全面,对爱社会主义、爱中国共产党以及有道德的创新型人才也是当前教育迫切需要解决的一个问题。在积极心理学视域下,重视人的美德和优点,并且充分激发人积极向上的潜能和乐观心态。因此,文章在阐述德育基本含义的基础上,对中学德育教育中存在的问题进行分析,结合积极心理学对教师和中学生的重要性,提出基于积极心理学的中学德育共同体构建方法,以期为中学德育水平的提高提供一定帮助
为进一步推进高质量教育体系建设,《中共北京市委关于制定北京市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出,"推动义务教育优质均衡发展,深化学区制管理和集团化办学。"北京市集团化办学整体推进已近十年,取得长足进展,教育资源布局更加合理,优质教育资源覆盖面和受益面进一步扩大,义务教育优质均衡发展水平整体提升。同时我们也发现存在一些亟待完善和解决的问题:一是集团化办学法理
期刊
通过浸渍法制备不同负载量的壳聚糖/杏壳生物炭(Chitosan Apricot Biochar, C-ABC)和壳聚糖/椰壳生物炭(Chitosan Coconut Biochar, C-CBC)复合材料。利用SEM和XPS对复合材料进行了表征分析,研究复合材料对电镀废水中Cr等的吸附性能。结果表明:壳聚糖/生物炭形成了具有疏松多孔结构、大量表面官能团和表面电荷的复合材料。C-ABC和C-CBC对
近些年来,各主要发达国家先后加大了对人脑研究计划的投资,一些国际组织甚至宣称21世纪是"脑的世纪"。而情绪作为脑科学研究的重要方面,对教学实践研究有着重要的指导意义。本文从影响教学中情绪体验的四个主要因素出发,运用脑科学的研究成果,探究理论来源,指导教学实践,提供了一些切实可行的情绪策略。