悬吊式重力补偿系统精度影响分析与实验

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A312685521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人类科技的飞速发展,当前航天技术更加侧重研究各类星球登陆器,以实现对其他星球的探索。由于外太空中存有以低重力为主的复杂危险环境,使得在地面上建造一套能够模拟太空重力环境的装置成为了当务之急。在当今的中国,有关月球车这类低运动速度的重力模拟装置,其研究已经较为成熟;而有关像舱段分离这种高速度的重力模拟装置,相关的研究很少。随着嫦娥五号发射日期的临近,对纵向分离的舱段进行重力补偿研究便显得极为重要。为此,本文以搭建的主动悬吊式重力补偿实验台为研究对象,分析影响模拟精度的因素,采取新的控制算法,来提高系统的重力模拟精度。通过实验研究进行验证。  为分析影响重力补偿系统模拟精度的因素,建立了重力补偿系统的数学模型。通过仿真分析,确定了影响精度的因素有:外部扰动、圈间过渡、系统共振、转矩系数和时间滞后等。其中外部扰动是由于主动分离系统的振动而产生;圈间过渡是由于卷筒上钢丝绳的加速度突变而产生;系统共振是由于外部激振力作用于恒拉力系统而产生。带入相关参数,由Matlab分析出各个因素的影响大小,提出了相应的改进措施,为后续的实验提供了理论基础。  对于转矩系数变化与时间滞后这两个因素,通过设计新的控制算法来改进。通过参数整定与设置过渡过程,减小了阶跃输入带来的震荡;通过改进原有的Smith预估器降低了系统滞后的影响;为提高系统的鲁棒性采用了变论域模糊控制,针对原有变论域模糊控制中伸缩因子函数的缺点,设计了新的伸缩因子表达式,推理了系统的模糊规则。仿真表明采用该控制器后系统具有良好的快速性,面对外界干扰具有良好的鲁棒性,能够降低参数扰动和时间滞后的不利影响。  为验证前述改进措施的有效性,进行了实验研究。通过平行对照的方法分析了外界扰动、圈间过渡、系统刚度等因素对重力补偿精度的影响;通过设计的新控制算法,对比了原有控制器与改进后的模糊控制器的性能,表明了重力补偿系统采用变论域模糊控制后具有良好的快速性与稳定性。  综上所述,本文针对重力补偿系统精度所提出的理论与改进措施有效提高了系统的精度。
其他文献
本论文主要基于国家科技重大专项的二级专题<<四川盆地碎屑岩储层测井弹性参数预测技术研究>>,针对新场构造沙溪庙组碎屑岩不同储层类型,以及现阶段测井和地震联合进行储层预
长期以来,由于人们对大学生日常教育管理理解的错位,把管理工作者看作是管理工作的主体和中心,而把学生摆在从属的被动的“被管”的位置上,这种工作方式忽视了学生作为人的自
舵机系统的性能直接影响飞行器整体的性能,有效方便的测试舵机的性能成为近年来该领域研究的重点,舵机加载系统具有良好的可控性、无破坏性、全天候以及操作简单方便的优点,
练习是小学数学教学的一个重要组成部分,无论是新授课还是复习课都离不开练习.它是掌握数学知识,形成技能技巧的重要手段,是培养学生能力、发展学生智力的重要途径.然而,当今
萍乐坳陷带位于扬子地块南缘,与华南造山带相接,经历了晋宁期及加里东期的两次拉伸与碰撞以及燕山期陆内造山作用,造就了有利的金矿成矿地质环境,是钦杭成矿带的组成部分,本次研究
笔记本电脑的低噪声一直以来都是笔记本电脑生产厂家的目标之一,微穿孔板微型消声器对于笔记本电脑的降噪具有较好的应用前景,然而该领域的研究尚不多见。本文开展了微穿孔板
生本教学理念由郭思乐教授提出,主要是指尊重学生的主体地位,全面依靠学生,以学生为主体的课堂教学.在生本教学理念的指引下,教师要将学习的主动权还给学生,让学生自由地进行
靖边地区位居鄂尔多斯盆地中部,是国家能源重化工榆林基地的重要组成部分和中国西部的投资热点地区;区内生态环境脆弱、水资源短缺、水质比较复杂、水环境状况不佳。因此,开
本文针对济宁三号煤矿十二采区3上、3下煤层的安全开采,对采区3煤层顶板水文地质特征及水害威胁程度进行了详细的分析研究。通过收集采区已有的勘探资料和揭露的地质及水文地
本文以创新小学教育思维为切入点,展开具体分析,阐述了培养小学生创新思维能力的重要意义,并以此为依据,提出了小学教育过程中学生的思维教育培养策略:首先教师要转变教学观