书院作为中国古代文化发展的重要载体,是古代中国进行教学的主要场所。至清代,书院已然发展至最成熟阶段,江西书院在全国范围更是有着非常巨大的影响。而书院学规是书院各式各样规章、条约、制度的总称,在这些学规中蕴含着书院教师诸多的教育思想以及书院对教师本身的要求与规定。清代书院学规中首先对教师的职责做出了规定。本文从清代书院学规中总结出教师最主要职责,并将其概括为两方面——教学职责与管理职责。描述了书院教师主要的教学职责有升堂讲学、质疑解惑、督促指导等等；而管理职责主要包括组织祭祀、维持书院纪律以及其它诸多杂事的管理。最后从现代教学理论出发对清代江西书院教师的两种职责进行分析解释,总结概括出书院教师任务全面、责任重大这一论断。学规中归纳出书院对教师礼聘的要求以及处置方法,在此更多强调是对山长的延聘标准与惩罚。清代江西书院对教师的要求更加注重教师的学识品德、社会威望,此外还对地域也作了较为细致的规定,以及当时一些比较科学的规避政策。但同时从这些规定中也发现了在清代中后期教师礼聘的要求发生了一些转变。除此之外学规还对不合格的山长作出了扣薪、撤消等惩罚措施。此上诸多对教师严格管理的措施实质上是为了保障书院教师的质量。最后文章分析了清代江西书院教师的工资待遇情况,主要是通过与书院内部人员的对比突出教师的工资最高；其次通过与当时官员薪资的比较体现了书院教师这一职位的整体待遇水平。此外文章还分析了教师收入的主要来源渠道,并概括了影响书院教师工资的几个重要因素。最后从经济地位分析书院教师这一群体整体的工资水平,再从中分析教师行业的社会地位。