干旱区景观尺度下生态系统服务功能价值评价体系构建与应用初步研究

来源 :新疆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anran520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态系统服务功能评价是生态环境变化评价的主要方法之一,景观生态学在研究对象上与生态系统服务功能评价体系相同,生态系统服务功能价值计算成为计算由景观格局变化导致景观功能变化的有效方法。但是,目前的Constanza和谢高地的生态系统服务功能评价体系是建立在全球尺度及区域尺度之上的,对于更直接反映人类活动的景观尺度上的生态系统服务功能评价的分类系统还不完整,各类别的价值量的估算方法还不甚成熟。在干旱区,景观类型及特征明显区别于湿润区,寻找到适合于干旱区绿洲—荒漠生态系统服务功能的评价指标与方法是有必要的。主要工作:1)针对新疆奇台、乌苏、鄯善三个绿洲,本研究利用多期的景观数据对这三个典型绿洲进行横向、纵向对比,探讨不同景观指数在干旱区绿洲—荒漠生态系统评价中指示度。结果表明:单一的景观格局指数在进行不同区域对比分析的评价中其意义是不明晰的,景观生态学空间格局分析应该与生态学过程结合才能有更明确的应用价值。2)利用MODIS数据,结合遥感生态学方法,计算了新疆陆地生态系统2000年的生态服务价值。在此基础上,利用统计学方法探讨了NPP与生态系统服务价值之间的定量关系,结果表明:①新疆地区2000年生态系统服务功能所产生的价值为8871.05×l08元,其中贡献量最大的是固定CO2的价值,其次是释放02,营养物质循环最少;②新疆森林的生态系统服务价值最高,达44073.39元/hm2,其次为耕地,为39100.37元/hm2,而灌木和草地在15000元/hm2以上,未利用地为116.14元/hm2,建筑用地几乎为零;③生态系统服务价值的空间分布与FVC、NPP的分布具有高度相关性;④结合其他研究者的数据探讨了NPP与生态系统服务价值之间的关系,表明净第一性生产力NPP与生态系统服务功能价值之间具有良好的线性相关关系。由于利用遥感方法得到的实时动态的区域的NPP计算的方法得到普遍认可,因此,从NPP出发推算生态系统服务功能是目前生态系统价值评估的可行方法,为建立动态快速评价生态系统服务价值的方法及其广泛应用打下基础。3)利用新疆地区典型绿洲的景观类型图叠加遥感数据MODIS的净初级生产力的数据产品MOD17A3,在遥感(RS)和地理信息系统(GIS)的支持下,提取并统计了景观尺度下的各类景观的NPP值,为干旱区景观尺度的生态系统服务价值测算体系建立提供了方法依据和数据支持。4)利用NPP与生态系统服务的关系推算了Constanza和谢高地生态系统服务功能评价系统中缺少的景观类型的当量因子,在Constanza的基础上,提出了利用抠图法构建的景观尺度下干旱区生态系统服务功能价值评价体系。5)采用传统的Constanza评价体系、谢高地评价体系和本研究提出的抠图法评价体系,对新疆的奇台、乌苏两地区进行生态系统服务功能评价。通过比较分析认为,Constanza、谢高地及本研究提出的评价体系对典型绿洲的评价结论基本一致,对绿洲生态系统服务功能价值变化发展趋势判断相同,但本研究与Constanza评价体系指示的显著度明显,谢高地评价体系显著度低于其他两种方法。这说明,本研究以景观抠图法提出的评价体系对干旱区绿洲—荒漠生态系统服务功能评价具有可信的效果。可以应用于干旱区的生态系统服务价值评估中,而且由于景观类型的细分,评价结果的准确性得到了提高。6)提出利用NPP动态评价景观尺度的生态系统服务功能价值方法并通过实例进行验证,同时利用同期的转移概率矩阵和气候因子变化解释了生态系统服务功能变化的原因。本论文利用遥感模型计算了新疆2000年的生态系统服务价值,探讨了NPP与生态系统服务功能价值之间的关系,尝试性提出利用MODIS的数据产品NPP,结合景观类型图计算景观尺度下的不同景观类型的NPP,并提出了一种利用NPP计算生态系统服务价值的方法,构建了干旱区景观尺度下生态系统服务功能评价体系的技术路线、方法。利用NPP动态分析生态系统服务功能的变化对绿色GDP指标纳入到社会发展评价体系具有实际意义,对同类的研究工作有一定的借鉴意义。
其他文献
摘要:美术学科是一门艺术类课程,其教育本质就是审美教育。高中生正处于人生的重要转折点,因此,在这一重要阶段培养学生的审美意识和审美情趣是相当有必要的。“美”是人在主观情愫的牵引下对客观事物的一种积极感触,良好的审美意识对于提升道德素养、艺术品味有重要的影响。所以,美术教师要深度挖掘美术学科中的“美”,不断熏陶学生的内心,让学生养成良好的审美意识。笔者结合多年教学实践,就如何在美术教学中培养学生的审
摘要:高中语文的教学也不仅仅是对学生知识的传授,也需要对学生的思维能力进行培养,从教会学生知识到教会学生学会学习的过程的转变。本文浅谈高中语文教学中对学生语文思维培养研究方面的措施。  关键词:高中语文;教学过程;语文思维;培养研究  中图分类号:G633.33  文献标识码:A  文章编号:1672 -1578( 2019) 08 - 0241 - 01  1.引言  我国经济高速发展,推动着我
初中物理科学探究的形式各种各样,有在课堂内的实验探究教学、课外的实验探究活动以及社会调查活动等多种形式,本研究是以课内的实验探究活动为对象来进行研究的。实验探究教
王静远毕业于法国里昂艺术学院雕塑系。是我国第一位女雕塑家,曾任杭州国立艺术学院和北平国立艺专教授。是北平国立艺专雕塑系的创始人。1949年后,革命画家成为美术史的主脉
随着人们对审美的不同认知和感受,审美特征呈现出多样的形式和表现,本文从理性情感的积淀、感性展现的表达、实用性与审美性特征、表现性与形式美特征四个方面对艺术中审美特
目的探讨不同复方异丙托溴铵雾化吸入对支气管哮喘患儿疗效及心率的影响。方法选择我院儿科于2014年6月至2016年6月期间收治的84例支气管哮喘患儿,根据随机数字表法分为A、B
江苏地方庙会文化艺术的生存背景空间是江苏文化。江苏文化以其地理气候空间、经济条件及社会结构的不同而呈现出鲜明的地方文化特质,以其区域特色的不同而体现为四大文化区,
新课改先进的教学理念最终都要落实到每堂课上,体现在课堂教学的方式上,体现在师生互动、生生互动和生本互动的课堂教学过程中。探索一套师生互动的有别于传统意义的教学方式,构
本文在对元代画家刘贯道所画《消夏图》的解读中,依借"物"为据,通过画中之"物"分析画家所处时代背景下的传统文人思想与生活追求。对文本进行细读,对时代背景进行分析,探寻画
笔者将多年来调研西藏传统建筑的资料进行梳理,选取历史悠久、具有代表性的科迦寺建筑为例,从装饰图案、色彩、材质、表达形式、意义等内容,对西藏传统建筑常见的装饰艺术进