中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国家战略规划的重点之一。“十三五”时期是青海省顺应国家“一带一路”战略发展要求的关键时期,应大力发展中等职业教育,通过中等职业教育的“精准扶贫”使青海省提高人口素质,变人口压力为人力资源优势,是青海省大通县全面建成小康社会的必由之路。本论文主要以青海省大通县中等职业教育为研究对象,探究大通县中等职业教育的发展现状及对本地区及周边地区经济社会发展过程中所实际发挥的作用。青海省大通县中等职业教育在近年来得到飞速发展的同时,由于起步晚、基础薄弱,与其他发达地区相比有一定的差距,存在诸多问题诸如中等职业教育招生难；经费投入不足；教学设备严重缺乏；师资缺乏；专业、课程设置与市场脱节等等。存的这些问题的主要原因在于学生数量有限,教育资源配置不合理,教育质量低,中等职业学校学生就业难,校企合作难度大等。如何在中等职业教育适应经济发展的时代背景下,找到青海省省大通县中等职业教育发展过程中遇到的困难及解决的办法以培养出优秀的高素质技能型人才,是本文研究所要解决的主要问题。针对青海省大通县中等职业教育发展过程中存在的具体问题,从加强师资队伍建设,优化师资结构配置；加大宣传力度,继续加大政府对职业教育的经费投入,同时吸引社会力量参与办学,多渠道筹措资金；扩大招生宣传,以“就业”促“招生”,改革招生批次,扩大招生范围；深化专业、课程改革,加强与市场的有机联系,扩大就业渠道,形成立体就业联动机制,建立市场为导向的中职教育培养模式。从而有效的促进青海省大通县中等职业教育的有效、健康、可持续性发展,满足本地区产业结构调整和转型发展对中高级技能型人才的需求和不同教育层次人们对职业教育的需求。