顺句驱动策略被认为是同声传译中最重要的技巧之一,在国内外得到了广泛的研究和分析,但结合韩汉两种语言的特点,研究韩汉同传中顺句驱动策略应用的研究还比较少。本文根据丹尼尔·吉尔的认知负荷模型,探讨韩汉同声传译中顺句驱动策略的应用,包括应用的原因、可行性,并通过案例分析归纳具体策略。本文选取的例句均来自北京外国语大学2019-2020年度2018级朝鲜语口译“同声传译”课程的课堂练习材料,每节课都有特定主题,分别为:英国脱欧、人工智能、日韩贸易战、朝美会谈、共享经济、香港修例、青蒿素、第二届进口博览会、双十一、大数据和区块链,共16个录音文件,总时长132.08分钟。案例分析显示,笔者在课堂练习中应用顺句驱动策略时出现的错误可分为断句、衔接和预测三类。断句偏误包括意群切分时断点选取错误和意群提取时囿于源语结构,衔接偏误包括句子缺少成分、缺少衔接手段和无法确定动词;预测偏误包括依据主观判断预测和忽视语言标记。由此提出相应的对策:断句时,依据语法结构划分意群、依据语义提取意群;衔接时,增补句子成分、连词和引介词;预测时,利用语言外信息进行客观预测,利用语言内信息把握句子逻辑和结构。这些解决方案验证了顺句驱动是韩汉同传的有效策略。本文结合理论论证和具体案例分析,归纳笔者在课堂练习中出现的偏误,并提出针对性的解决策略,从而帮助韩汉同传学习者更好地应用顺句驱动技巧,提高韩汉同传质量。