唐诗,代表了中国古典诗词的发展高峰,具有极高的史学价值、文学价值及美学价值。将唐诗应用于初中历史教学,是对唐诗史学价值的深度挖掘,是丰富历史课程资源的有益探索,对促进中学历史教学发展具有重要意义。文章共分为五个部分,对唐诗在初中历史教学中的应用进行了具体探究。绪论部分,针对唐诗应用于初中历史教学的研究意义、相关研究背景、研究现状以及研究方法进行阐述。第二部分,阐述了唐诗所具备的深厚价值内涵,唐诗较高的普及程度,以及唐诗运用于初中历史教学的重要意义,从而论证了唐诗应用于初中历史教学的主要优势。第三部分,以问卷形式对初中历史教师及学生进行了相关调查,在对调查结果进行分析的基础上,得出唐诗在初中历史教学中应用现状的有关结论。第四部分,对唐诗在初中历史教学中的有效应用进行具体举析,详细探讨了如何利用唐诗巧妙导入、创设情境、锤炼思维、帮助记忆、升华情感、设置习题以及设计主题探究活动。第五部分,从唐诗的搜集筛选、唐诗的使用限度、唐诗的应用形式、文史学科之间的交流合作以及教师自身发展五个方面对唐诗在初中历史教学中的应用进行了总结性思考。