知识经济时代,我国加入WTO后进入了全面建设小康社会的新阶段,在此背景下,研究区域高等教育资源优化配置的理论和方法,对于加快教育体制改革的步伐,促进高等教育产业化、多样化与信息化,实现高等教育从精英教育向大众教育的过渡具有重大的意义。 虽然我国高等教育取得很大的发展,国家投入的教育经费逐年增加,高教人力资源数量增加,质量提高,但是高等教育资源的增加仍然不能满足高等教育的需求,而且资源的配置存在很多问题。 论文构建了区域高等教育资源优化配置的评价指标体系和基于DEA的横向和纵向分析评价模型,对我国区域高等教育资源配置的现状进行了系统的分析和评价,从而找出我国区域高等教育资源配置存在的若干问题,提出优化我国区域高等教育资源配置的对策建议,为国家和各地区制定教育政策,推进教育体制改革提供了理论依据。