西方关于高等教育助学资助问题的实践与研究从中世纪近代大学的产生就开始了,到现在经过长久的发展,高等教育助学资助体系已经较为完善。而我国的高等教育助学资助体系由于发展较晚,加上近年新出现的一些问题,现在仍然很不完善,有很多问题需要解决。尤其是在1997年我国高校实行“收费并轨”和1999年高校“扩招”后,高校中贫困生数量大大增加,对贫困生的资助已经成为一个迫切需要解决的社会问题。 本文在第1章中,概述了高等教育助学资助的基本理论,包括高等教育助学资助的概念、目的与功能等。介绍了高等教育助学资助理念的历史发展过程,详细展现了高等教育助学资助理念从最初的“宗教”、“慈善”阶段到今天“成本分担”阶段的一般发展轨迹。并重点分析了不同资助理念指导下的几种常见的助学资助模式及二战以来助学资助模式的变化发展趋势,引出了当前世界范围内几种主要的高等教育助学资助方式;在第2章中,详细介绍了当前美国、英国、日本、澳大利亚等西方发达国家的助学资助体系,并以美国的助学资助体系为重点,对西方发达国家的助学资助体系作了初步评价,希望从中找出对发展完善我国高等教育助学资助体系的有益借鉴;本论文最核心的是第3、4、5章,即我国的高等教育助学资助体系介绍、分析、评价部分,在这部分中,通过回顾建国后我国高等教育助学资助的发展历程,展现了我国高等教育助学资助体系的建立及循序渐进、不断发展的过程,并引出了我国当前的高等教育助学资助体系;在第4章中,结合当前我国高等教育改革发展的实际和国外的经验,对我国的高等教育助学资助体系作了分析和评价;最后在第5章中,针对其中的不足提出了改进建议,以期能对我国高等教育助学资助体系的发展与完善有所裨益。