实践教学是中职学校物业管理专业教学活动的重要组成部分,对于物业管理专业人才培养目标的实现具有重要价值。但实践教学也是中职学校物业管理专业教学实践中的薄弱环节,亟须加强研究。本研究搜集了X中职学校物业管理专业的人才培养方案等文本资料,自编了《中职物业管理专业实践教学调查问卷》(教师卷)和《中职物业管理专业实践教学调查问卷》(学生卷),对X中职学校物业管理专业的教师和学生进行了调查,从实践课程设置及其安排、实践教学方法、实践教学设施、教师队伍、实践教学评价等方面全面了解了X中职学校物业管理专业实践教学现状。调查认为,X中职学校物业管理专业实践教学存在课程有待优化、教学方法使用不恰当、中职物业管理专业实践教学设施设备不完善、教师队伍建设有待加强、实践教学评价不健全、实践教学管理制度有待健全等问题。对此,建议采取下述措施:优化实践教学内容及其安排;减少传统教学方法比重,实现教学方法多样化;加强实践教学设施设备建设;加强实践教学教师队伍建设;健全实践教学评价体系。