英语写作能力是英语学习者应具备的最重要的交际能力之一。《普通高中英语课程标准》明确指出高中阶段英语课程的重要目标之一,就是要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。然而,由于各种各样的原因,无论是老师还是学生对英语写作的重视都还不够。原因之一就在于传统教学法使英语写作能力在短时间内难以提高。因此,探索一条有效提高学生英语写作能力的方法就成为广大英语教师们的当务之急。一方面,强调“在做中学”的任务型教学法近几年来在世界各地受到欢迎,我国《普通高中英语课程标准》也明确倡导任务型教学法。另一方面,随着信息技术的快速发展,计算机作为教学辅助手段起着越来越重要的作用。因此,越来越多的教师把任务型教学法与计算机结合起来为教学服务。本文旨在探讨如何实施因特网辅助任务型写作教学法,提高高中学生英语写作能力。笔者将威莉斯的任务设计模式和任务型教学法结合起来,利用因特网的优势,设计了一系列任务来提高学生的写作能力。首先,笔者介绍了一些与任务型教学法和计算机辅助教学的相关理论;然后通过因特网辅助任务型写作教学法的实施,提出了一种教学模式;并且通过将近一年的实验证明,这种教学法能有效地提高学生的写作技能。最后,笔者有针对性地提出了一些建议,以待进一步研究所用。