利用数字电视技术搭建终身教育平台的探索

来源 :东北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzzj1019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,学习将会成为人们的基本需求,因为人们必须不断学习、终身学习才能适应社会的变革。这就是终身教育思想在许多国家受到重视的原因。现代远程教育融合了多种技术,具有大众化、终身化的特点,是终身教育的重要支柱。它之所以是终身教育的重要支柱,就在于教育只有最大限度的开放,才能摆脱时、空、域局限,最大限度地满足社会成员个性化学习需求,提供充裕的学习机会。现代远程教育作为一种教育手段,为我国的教育事业开辟了广阔天地,会对我国终身教育体系的构建和学习型社会的建设做出巨大贡献。电视作为拥有最广泛受众的大众传播媒介,自从它出现那天起就承载着教育的职责,它的教育功能得到了人们的广泛重视。电视节目对人们的思想素质、知识水平和职业能力的提高发挥着重要作用。同时,它在构建终身教育体系中也发挥着重要的作用。以数字电视做远程教育平台具有各种得天独厚的优势,体现了双向交互的特点。可开展大规模远程教育,使远程教育走入家庭,形成全民教育、终身教育体系,在满足不同人群、不同学习需要方面具有非常好的发展前景。数字电视借助现代信息技术的先进手段,充分拓展、共享了优质的教学资源,促进了先进科技和教育信息的交流,使教学活动深入到社会的每个角落,让每个想学习的人都能通过数字电视获得完善、良好的教育信息,进而实现不断学习、终身受益的目标。
其他文献
史传文年代久远、意蕴丰厚、佳作众多。它起子先秦,成于汉代,是先秦文言作品中的史家之文。学习史传文是夯实学生文言基础的重要方式,是传承中国传统文化的重要途径,无论是从工具
2010年夏季的这场洪灾,是对党员领导干部的严峻考验。在灾难面前,有的人退却了,成为百姓唾弃的对象;有的人挺住了,成为人们心中的丰碑。桦甸市在洪灾中遭受 The flood in th
目前,我国正处在计划经济走向市场经济的转型期,社会管理模式和高等教育体制也随之发生着深刻的变革。“单位制度”逐渐瓦解,社区建设已经兴起,特别在“构建社会主义和谐社会”为
3月19日,美国商务部发布了对华乘用车及轻卡车轮胎倾销初裁税率修正,将赛轮初裁税率从36.26%修正为18.58%;由此中国轮胎行业分别税率企业平均税率也从27.72%下降到18.99%。美
学校改进是一种目标明确的学校变革,是促进教育公平的强大动力。随着我国义务教育的不断推进,薄弱学校已经成为制约我国义务教育均衡发展的“瓶颈”之一。虽然我国针对薄弱学
随着信息技术的发展和国外开放教育资源在全球的流动,2003年我国开始启动精品课程建设项目并于2011年结束各项课程评比。随即从2012年开始,精品课程逐步转型升级为精品资源共享
论文研究了高校教学管理工作中以评价教师课堂教学质量为主的学生评教问题。课堂教学是教学过程的中心环节,是教师教学质量的集中体现,课堂教学质量的好坏直接关系到学校教育质
在高科技占主导地位的现代社会里,过分重视科学教育直接导致在教育中只注重知识技能的传授,而忽视学生人文精神的培养。令人欣慰的是,我国在新课程改革中明确提出把培养具有科学
物质主义盛行的当下,死亡、自杀、自毁、自弃、绝望、迷茫、沮丧、抑郁…消极情愫肆意地啃噬生命,个体出现存在与精神危机,个体希望之绝、希望无望。生命现实与理想,实有与空
谈起新媒体,一般人们都会联想到门户网站、博客、搜索引擎、移动电视、楼宇视频、移动多媒体、网上即时通信群组等介质。实际上,新媒体的形式并不只局限于网络与视频这种媒体