家庭对于每一个人来说，是第一所也是终身学校，父母是孩子的第一任教师。幼儿在家中的主要陪伴者多是家长，家长的思想、行为与态度都会影响幼儿。而且在家庭教育中，玩具是一个重要的组成部分，是家长教育儿童的有效手段。玩具是幼儿探索人生和世界的第一本教科书。家长对玩具的认识直接关系到幼儿的认知能力、情感及社会性等方面的发展。幼儿的成长和发展离不开玩具。因此很有必要探讨家长对玩具的看法。　　研究者在对国内外相关文献进行分析整理的基础上，以问卷调查和访谈相结合的方法考察了家长的玩具观并对调查结果进行了分析。调查表明幼儿家长玩具观存在以下几个方面的问题:　　1.多数家长忽视了自制玩具和替代玩具在玩具中的价值。　　2.家长对幼儿玩具价值的认识存在偏差。　　3.轻视家长“陪玩”的价值。　　最后根据调查结果，本研究针对幼儿家长玩具观中存在的问题对其进行了原因分析，并在此基础上提出了以下旨在帮助家长树立正确的玩具观的建议。　　1.加强家园合作，发挥家园共育的合力。　　2.开展亲职教育。　　3.发挥政府的监督作用。