白头翁皂苷A诱导急性髓系白血病细胞分化及其作用机制的初步研究

被引量 : 0次 | 上传用户:kpdavid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】1.探讨白头翁皂苷A是否能诱导K562细胞向红系分化。2.探讨白头翁皂苷A是否能诱导急性髓系白血病细胞株向粒系分化。3.观察白头翁皂苷A作用下K562向粒系分化过程中ERK、p-ERK等分化相关蛋白的表达水平的变化,部分揭示白头翁皂苷A诱导K562细胞向粒系分化的分子机制。4.观察白头翁皂苷A对急性髓系白血病原代细胞的影响。【方法】1.不同浓度的白头翁皂苷A作用K562细胞后,采用联苯胺染色阳性细胞计数、细胞内血红蛋白测定及流式细胞术检测细胞膜表面CD71及GPA分化抗原等方法评价白头翁皂苷A对K562细胞的诱导分化作用。2.不同浓度的白头翁皂苷A作用急性髓系白血病细胞株(K562、U937及HL-60细胞)后,采用刘氏染色法观察细胞形态学改变及流式细胞术检测细胞膜表面CD15分化抗原等方法评价白头翁皂苷A对K562、U937及HL-60细胞的诱导分化作用。3.不同浓度的白头翁皂苷A联合U0216作用K562细胞后,通过Western印迹检测ERK及p-ERK水平的变化,并通过流式细胞术检测细胞膜表面CD15分化抗原的表达。4.通过流式细胞术检测急性髓系白血病原代细胞膜表面相关抗原的表达评价白头翁皂苷A对急性髓系白血病原代细胞的影响。【结果】1.白头翁皂苷A对K562细胞的红系诱导分化作用不同浓度的白头翁皂苷A均可升高K562细胞内血红蛋白含量;上调K562细胞膜表面CD71及GPA分化抗原的表达。其中以4μg/ml的白头翁皂苷A的作用最为显著。2.白头翁皂苷A对急性髓系白血病细胞的粒系诱导分化作用不同浓度的白头翁皂苷A均可上调K562、U937及HL-60细胞膜表面CD15分化抗原的表达,且呈剂量依赖性;并在形态上有趋向粒系分化的改变,其中在K562、U937及HL-60细胞分别以5μg/ml、4μg/ml及3μg/ml的白头翁皂苷A的作用最为显著。3.白头翁皂苷A诱导K562细胞粒系分化机制的初步研究在干预时间内,白头翁皂苷A可上调ERK的磷酸化水平;在应用MEK/ERK磷酸化抑制剂U0216预处理细胞后,可以抑制白头翁皂苷A所引起的细胞分化。4.白头翁皂苷A对急性髓系白血病原代细胞的影响白头翁皂苷A可上调急性髓系白血病原代细胞表面CD15分化抗原的表达,且部分可影响CD34+的急性髓系白血病原代细胞。【结论】1.白头翁皂苷A可诱导K562细胞向红系分化。2.白头翁皂苷A可诱导急性髓系白血病细胞系(K562、U937及HL-60细胞)向粒系分化。3.白头翁皂苷A诱导K562细胞向粒系分化的分子机制可能与MEK/ERK信号转导通路的激活相关。4.白头翁皂苷A可诱导急性髓系白血病原代细胞向更为成熟的粒系分化。
其他文献
日本茶包装设计是日本包装领域的一个重点。本文通过新的角度,以日本抹茶、煎茶包装设计风格的对比分析来论证茶道文化对茶包装设计风格所带来的影响。对日本抹茶道、煎茶道
线上销售渠道发展势头正盛,大型零售商开始了线上渠道与线下渠道的双线销售,形成了双渠道零售模式。电子商务所催生的线上交易市场产生了完全不同于传统市场的运作形式,线上
深基坑在当前建筑工程中较为常见,开挖水平直接影响着基坑效果,围护结构更是关键。首先简单介绍了深基坑围护结构,然后结合实例,从基坑加固、基坑开挖、支撑物装卸三方面具体
由于我国经济建设的发展,不仅事先要选择在地质条件良好的场地上进行建设,有时也不得不在地质条件不良的地基上进行修建,而且现代建筑事业对地基处理提出了愈来愈高的要求。
文章介绍地铁车辆参考速度的选取、防空转防滑行的判断依据等,重点对西安地铁2号线车辆防空转/滑行系统的检测及控制原理进行分析说明,通过和其它地铁车辆比较,总结出2号线车
<正>四川金象赛瑞化工股份有限公司(以下简称"金象")推广的"JX节能型尿素生产技术",是一种低能耗—高转化率—投资省的水溶液全循环尿素工艺,适用于新建水溶液全循环尿素生产
丙酮、二氯甲烷作为溶媒在药物生产领域中应用广泛,在氨苄西林生产过程中,使用大量丙酮、二氯甲烷。为降低成本,氨苄西林生产过程中,6-APA溶解、混合酸酐、缩合使用的二氯甲
本文结合行政处罚案件群众公议制度和保障性住房资格审核街道(乡镇)初审环节民主评议制度这两个案例,从参与主体、决定规则、行政效率和法律依据等四个方面对行政民主的边界
中小企业作为我国市场主体的关键组成部分,在我国经济发展中发挥着举足轻重的作用,然而,随着社会的发展和竞争压力的增大,中小企业需要具备的产品技术含量、资金储备、管理能
以问题为基础的教学法(PBL)是一种以学生主动学习为主,教师引导为辅的新型教学模式,在营养与饮食保健教学中引入PBL教学法,改变了传统以教师为中心的教学方式,以问题式教学为基