随着我国高等教育体制改革的深入,高校办学资金来源逐渐由单一财政拨款向多元社会主体投资办学的模式发展。高校财务信息的公开不再仅仅是基于行政问责,而更多的是满足社会公众对高校财务信息这一公共产品的知情权、参与权、表达权和监督权的需要。2007年1月国务院颁布的《中华人民共和国政府信息公开条例》、2010年5月教育部颁布施行的《高等学校信息公开办法》以及2014年7月教育部印发《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》等相关规定使高校信息公开工作逐步进入法制化轨道。在公众对高校最为核心和敏感的财务信息的需求不断增加的背景下,高校财务信息有必要公开以得到公众的监督与考验。然而近几年我国高校财务公开情况却不容乐观。高校究竟需要公开哪些财务信息、以什么方式公开更有效?亟待建立一套完整、有效的执行规范,以真实、完整、准确、及时地反映高校资金运作和财务状况,这也是建设现代大学制度,推进高校治理能力建设的必然选择。本文首先对我国高校财务信息公开的背景和意义进行阐述,进而梳理了国外和国内关于高校财务信息公开的研究现状,并阐释了高校财务信息公开的相关概念和理论基础。其次,基于公众对财务信息的不同需求,本文以75所教育部直属高校和另外13所省属高校共88所公立高校为样本进行统计分析,阐述了我国公立高校财务信息公开存在平台建设不规范、公开内容不明确、内容缺乏客观性、数据可理解性较低等问题,针对这些问题并深入剖析了其在认知、法律、监督保障等方面的原因。再次,本文对比分析了中国、美国、英国三国高校财务信息公开的相关概况,并重点选取中、美、英三国的一所国际知名公立高校作为案例,详细分析了三国财务信息公开概况尤其是财务报告的不同情况,进而总结出国外公立高校财务信息公开对我国的有益借鉴作用。最后,在以上研究的基础上,本文从完善“大学自治”理念,建立健全财务信息公开制度保障,完善监督考核制度,构建以需求为导向的财务信息公开内容体系、丰富信息公开方式,改进财务报告内容等方面提出了改进建议,希望对我国高校财务信息公开工作以及高校治理能力建设有一定裨益。