春秋时期残疾人群体有着特殊的地位,其中一些人物具有重要的历史影响。残疾人的致残原因、教育与职事、参政、社会救助及评价等问题皆值得深入研探。春秋时期的残疾人可分类为肢体残疾、躯体残疾、五官残疾、生殖残疾等,与之对应的残疾人有侏儒、驼背、盲人、聋人、哑人、阉人等。除疾病、遗传等因素导致残疾外,政局动荡、战事不断是致使残疾人量增多的重要社会因素。春秋时期,残疾人教育有一定程度的发展,残疾人所受教育与所从事职事有较大关联。如敲钟的驼背,表演杂技的侏儒,演奏乐曲的盲人,烧火的聋人等。身体健全者尚且需要一定的职事来保障最基本的生活需求,对于存在身体缺陷的残疾人来说,更需接受一定程度的教育和学习,才能克服身体残缺,进而获得谋生手段。残疾人通过接受教育获得从事某一特殊职业的机会,对残疾人生存能力、社交活动等颇有助益。一些残疾人能够参政并且对国家的内政外交产生一定的影响,说明他们拥有较高的政治地位,而这多半取决于他们的出身。社会救助是残疾人得以生存的社会保障机制,当时的救助主体为政府和宗族,救助方法为减免赋税力役、赈济、施医救疗等。这一历史时期对残疾人评价颇为复杂、多元,既有关心、爱护之情,也有限制、禁忌之态。总之,残疾人是当时人类群体的组成部分,他们的生产生活从一个侧面展示了当时社会发展状况和文明进程,他们的教育、职事及参政议政等对当时社会的方方面面均产生了一定影响。