碳化硅纳米管和硒化镉纳米管弹性性质的第一性原理研究

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:isnow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于半导体纳米管优越的物理和化学性能,近年受到了越来越多的关注。我们选择了两种重要的半导体纳米管:碳化硅纳米管和硒化镉纳米管,运用第一性原理方法研究了它们的弹性性质如何随纳米管的大小而变化,并尝试解释引起这种变化的原因。结果表明对于碳化硅纳米管:   一、其杨氏模量随着纳米管直径的增加而增大,并与碳硅键长的变化成反比关系,泊松比是随着纳米管直径的增大而减少的。对于同一直径的纳米管,扶手型纳米管的杨氏模量要比锯齿型纳米管的稍大。对于小的纳米管杨氏模量随管径变化很快,当直径大于8 A时,两种纳米管的杨氏模量变化缓慢,而且其差别逐渐消失。   二、为了从物理的角度解释纳米管的弹性性质的变化情况,我们分析了不同纳米管硅原子转移到碳原子的电荷量。发现越大的纳米管转移的电荷越多,以致碳与硅原子相互结合得更紧密,所以它们的键长越短,也就是体系更稳定,解释了上述的结果。   三、弹性性质的变化也反映在碳原子和硅原子之间的结合能和键角上,结果表明随着直径的增加两种原子间的结合能的绝对值和键角是增大的,所以它们更稳定。泊松比的变化趋势也符合这样的结论。   另外,对于硒化镉纳米管的各种性质和变化趋势与碳化硅纳米管的总体趋势类似。不同的是硒化镉纳米管的杨氏模量和泊松比随着管径呈阶梯型变化。   总结以上,可以看到对于半导体纳米管,杨氏模量是随纳米管直径增加而增大的,当直径较大时扶手型纳米管和锯齿型纳米管的弹性模量差别不大且随直径增大变化缓慢。
其他文献
文章结合近年的教学经验,针对小学生年龄小,社会经验少,认识能力低等特点,以学生乐学为出发点,改革课堂教学,寓教于乐,创造良好的情境,激发学生的兴趣,积累点滴经验,总结如下:
语文公开课是语文教学活动中为了展示语文教学过程的细化的一种教学示范课,它比之平时的语文课课堂教学要求的更严格,更精细,更充分的多。但有人说,公开课是作秀,花样百出,不实用,难
郜书锴在《今传媒》2008年3月号撰文认为,随着互联网传播技术的成熟与完善,作为传统媒体的报纸销量一路下滑,年轻读者大批流失,广告收益日趋萎缩,全球性的报业陷入了空前危机
"兴趣是最好的老师"。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而
期刊
无序环境中第二类超导体中的涡旋系统在受到外力驱动时显示出复杂的动力学现象。而系统中存在的周期性、非线性等因素使这些现象变得更加复杂。作为一个典型的例子,随机钉扎势环境中第二类超导体的涡旋晶格系统无论在实验方面还是理论方面都引起了人们广泛的关注。此类涡旋体系的各种非平衡态相图和相变,不仅是实验观察到的非线性电流-电压特性的必要解释,还与许多其它现象密切相关,例如胶体在电场驱动下的运动、磁场中观测到的
目前高中的基础教育存在最根本的问题在于,培养出来的人才,在高等教育阶段不会学习。离了教师的管理的高中生,就好象丢了拐杖的盲人,不知何去何从,一派的茫然。如何改变这种现象?捷
近年来,由于孤立金属原子作为催化剂具有较多的活性位点和较高的原料利用率,将金属原子分散和稳定在合适的衬底上作为高效单原子催化剂(SACs)的研究已经成为多相催化领域的热点。然而,SACs化学反应烧结和活性位点不稳定的特性极大地阻碍了其开发和利用。本文采用第一性原理计算方法,以沉积到单层WTe_2表面上的电子闭壳层Au_2和开壳层Pd_2(PdAu)为典型例子,通过应力操纵和衬底缺陷的协同效应,研究
7月11日,广电总局向各地相关部门下发《广电总局关于严禁有线电视网络机构在节目转播中插播广告的通知》。通知说,个别有线电视网络机构在转播和传输节目过程中,插播商业广告
二维电子气是在二维平面内能自由运动,而垂直于该平面方向运动受限的电子系统,它的独特性质使其成为凝聚态物理领域中研究热点之一.本文采用转移矩阵方法,分别对半导体异质结、