中国现当代儿童文学体系受外国儿童文学影响很大,具有现代意识的文学理论体系的建构始自晚清的翻译热潮。中国现当代儿童文学理论多启蒙自对外国儿童文学理论的翻译,这些理论翻译影响着中国现当代原创儿童文学的发展；综观中国儿童百年发展史,外国儿童文学作品、理论的影响一直占据强势地位。本文即是以外国儿童文学在中国翻译的情况为研究对象,通过现象、史实的整理来发现并挖掘现当代文坛上儿童文学发展的情况,并折射出其间儿童观变化的情况。通过对现象的深入剖析,力求从中抽象出既有横向(同一个年代不同人的表现)又有纵向(不同时期变化)的规律性总结。笔者认为,儿童文学长期以来处于研究的边缘地位,儿童观在不同时期表现出独特的时代特色,不乏进步与革新,却依然问题重重,主要体现为理论先行,创作滞后或因现实影响,儿童观观念无法落实等；基于此,本文还同时运用人类文化学、深层心理学的方法来探索文化背景、价值观念等方面的问题来证明自己的观点。中国儿童文学是难以长大成“人”的文学,多元地发展儿童文学,寻求其辉煌与尊严还是压力重重,不过但奇迹正由我们创造。 本文分为六个部分,包括绪论、第一章、第二章、第三章、第四章以及结语部分。绪论部分概括了中国翻译文学的历史源流,就外国儿童文学翻译问题的提出、研究现状等方面对全文作出整体描述。第一到四章分别从我国儿童文学四个繁荣时期：晚清到五四、20世纪二三十年代、20世纪五六十年代、20世纪七十年代末至今,分期介绍外国儿童文学翻译参与中国现当代文学建设的概况以及其间儿童观变化发展的情况。最后的结论部分从比较文学角度分析中外儿童文学不同发展轨迹的成因,并基于外国儿童文学翻译给中国儿童文学界带来的思考和问题,来展望中国儿童文学发展的前景,从而使本文具有现实意义。