2005年由广东原创动力文化传播有限公司出品的国产原创动画片《喜羊羊与灰太狼》自播出后,受到广大儿童乃至成年观众的喜爱。不仅正派角色受到儿童的喜爱,反面角色灰太狼也受到广泛欢迎。这部国产动画片的成功引起了众多研究者的关注。然而随着动画片的播出,一些关于儿童受众的恶性事件新闻相继出现。先是出现了“为救喜羊羊,两岁男童砸坏电视机”的新闻,也有儿童模仿动画片的烤羊剧情,烧伤了自己的小伙伴一事。2013年中央电视台新闻联播点名批评《喜羊羊与灰太狼》内容失度语言粗俗,个别暴力行为被未成年模仿,责令整改。这些事件反映出,儿童受众的特殊性决定了其作为受众对于媒介有其特殊的需求和接收特征,因此有必要对儿童受众进行深入研究,反思动画片行业的发展。因此,本研究以动画片《喜羊羊与灰太狼》的儿童受众为例,选取济宁市第二实验中学四年级和七年级的学生作为研究对象,用质化研究的方式获取研究资料。通过本次研究得出：儿童受众的收视渠道主要是电视；收视地点是在家庭；不同年级的受访者其收视时间有显著差异,高年级受访者收视时间不稳定且时间短,其对动画片内容的解读及心理体验表现出成人化倾向,对暴力内容较之低年级更能理智的避免模仿。低年级受访者收视时长较长,是衍生品市场消费的主力军。对动画片内容的解读容易左右,易模仿,对是非没有稳定的判断。通过分析影响因素得出,影响儿童受众收视行为的主要因素,包括媒介、家庭背景、性别、年级等,其中家庭背景和年级因素的影响力表现更为显著。通过调查,本次研究也发现了儿童在其收视过程中存在的问题,包括对媒介概念的模糊、对媒介真实性判断能力的缺失、对动画片暴力内容的模仿,这些集中反映出动画片创作内容失度及儿童受众的媒介素养缺失的问题。本研究也将对此提出建议和对策。