【摘 要】
:
光不仅驱动光合系统将光能转化为用于植物生命历程中的化学能并合成有机物,还作为环境信号调控着植物的形态建成,此外,光对植物花色苷的合成影响研究较为广泛。本研究分别利用LED不同波长的红光(660 nm)和蓝光(450 nm)交替间隔补光、蓝光(450 nm)与UV-A(375 nm)耦合照明,探究光照对小白菜生长和营养品质的影响,旨在阐明光对小白菜生长及营养品质的作用规律,主要结果如下:(1)在可控
论文部分内容阅读
光不仅驱动光合系统将光能转化为用于植物生命历程中的化学能并合成有机物,还作为环境信号调控着植物的形态建成,此外,光对植物花色苷的合成影响研究较为广泛。本研究分别利用LED不同波长的红光(660 nm)和蓝光(450 nm)交替间隔补光、蓝光(450 nm)与UV-A(375 nm)耦合照明,探究光照对小白菜生长和营养品质的影响,旨在阐明光对小白菜生长及营养品质的作用规律,主要结果如下:(1)在可控环境温室内设置四种光照处理(补充交替的红光和蓝光间隔分别为0 h、1 h、2 h、4 h),光周期为16 h/d,光强为100μmol·m-2·s-1,10天后采收绿叶和红叶小白菜。结果表明:补充交替的红光和蓝光显著影响了植物的形态、生物量和代谢物含量。相比于对照处理,两种叶色的小白菜在交替红蓝光下的冠层更加紧密和叶片更宽。在间隔1 h处理下的两种叶色小白菜的生物量和可溶性糖含量达到最高。在间隔4 h处理下,发现硝酸盐含量最低、可溶性蛋白和花色苷含量最高,小白菜的抗氧化能力也相对于对照显著提升。(2)在全人工光气候室内,以红叶和紫叶小白菜为供试材料,调控不同波长的UV-A与蓝光的强度比分别为0:50(T0)、5:45(T5)、10:40(T10)、20:30(T20)处理,统一总光强为50μmol·m-2·s-1,光照周期为16 h/d,处理5天。结果表明:与对照蓝光相比,蓝光与UV-A耦合下的两种叶色小白菜的株型更紧凑,叶色更深。蓝光与UV-A耦合处理对紫叶小白菜的生物量无明显差异,红叶小白菜在T10达最高。蓝光与UV-A耦合下的两种叶色小白菜叶绿素、硝酸盐和可溶性糖含量无显著性差异。两种叶色小白菜的花色苷含量在T10最高,而可溶性蛋白、DPPH自由基清除率和抗氧化能力在T20达到最高,这可能是苯丙烷代谢中其他类黄酮的合成与花色苷的代谢通路存在竞争。(3)根据试验(2)的结果筛选出最适的蓝光与UV-A耦合处理T10,分别以蓝光为对照和T10作为处理,连续48 h光照,分别在0 h、12 h、24 h和48 h进行取样,以蓝光与UV-A耦合对花色苷合成相关基因(光受体、转录因子和结构基因)的表达量进行q RT-PCR分析,结果表明:与对照相比,蓝光与UV-A耦合可以上调两品种小白菜光受体CRY1、CRY2,转录因子COP1、HY5、MYB2、TT8,结构基因PAL、CHI、F3H、DFR、ANS、UFGT、TT19.1和TT19.2的表达,但红叶和紫叶小白菜的转录因子MYB1和PAP1,结构基因CHS表现出不同的表达模式,且两种小白菜在持续48 h光照下,各基因表达量的响应时间也不同。以上结果表明小白菜对光照的响应依赖于光质和品种的特异性。
其他文献
人无精神不立,国无精神不兴。爱国主义精神是中华民族薪火相传、欣欣向荣,中华儿女凝心聚力、奋发有为的根与魂。习近平总书记指出,弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。青少年是爱国主义教育的重点实施群体,要把爱国主义教育贯穿于学校教育的全过程,发挥好课堂教学的主渠道作用。语文教学能够提高学生的道德品质和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族凝聚力和向心力。语文教师要深入挖掘语文教材中体现
随着“一带一路”战略的进一步推进,跨境并购成为国内企业新的发展引擎,然而各种风险和问题也接踵而来,其中最为引人注目的融资问题已经成为制约我国企业进行海外投资与跨境并购活动的阻碍。众多企业选择与私募企业合作,借助资本力量迅速发展海外业务,并购基金逐步成为推动我国跨境并购活动迅速发展的重要动力。并购基金进入我国市场后快速发展,并衍生出适合我国经济市场特性的并购基金类型--“上市公司+PE”型并购基金,
新时期,综合实践活动课程的实施是开展劳动教育的有益补充。综合实践活动课程是义务教育必修课程,综合实践活动课程与劳动教育课的功能相辅相成,综合实践活动课程可以通过丰富多样的形式展现劳动教育的价值。综合实践活动课程是开展劳动教育的重要途径,综合实践活动课程能够培养学生的实践能力和创新精神,能够培养学生服务社会的意识和能力,能够培养学生的团队合作精神。综合实践活动课程在培养学生综合素质和发展学生能力方面
语文新课程标准强调教师要注重培养学生的阅读能力,提升学生的阅读速度,群文阅读教学因其在单位时间内阅读量大、注重课内课文相结合,能锻炼学生对信息的整理、归纳能力等优点,受到了广大教育工作者的关注。笔者主要研究高年级叙事性作品如何进行群文阅读教学的,高年级的学生,他们与低年级的相比,注意力更为集中,具有一定的生活经验和知识储备,大大降低了教学难度,为群文阅读教学的顺利开展提供有利条件。小学高年级教材中
顾客满意度一直为理论界与企业界注重的主要内容,企业的竞争归根结底即客户间的较量。由于我国市场经济制度的建立与全球经济一体化进度的持续推进,商业银行的经营条件与思想有了巨大的改变。我国商业银行如果想在剧烈的市场竞争中更好地立足,就应当积极建立“以客户为首”的经营意识,致力于提升顾客满意度,与顾客建立优良的合作关系,积极达到顾客进一步、多领域的需求,才可持续提升我国商业银行的核心竞争力。以此为前提,本
伴随市场化改革的进程,小微企业像雨后春笋般拔地而起,这些企业在我国国民经济当中占据着重要的地位。在党的十九大中提出要大力支持小微企业发展,而且今年的两会中也提到需要采取多种措施切实降低小微企业的经营成本,不断的提升优惠政策的幅度。然而,当前我国的小微企业依然面临资金短缺的现象,以致于限制了很多小微企业的发展。而且,随着商业银行数量的快速增长和互联网金融企业的快速发展,商业银行所面临的市场竞争更加剧
基础设施建设在国民经济中发挥重大作用,是基础性、战略性和先导性的产业,对其他产业的发展也具有促进作用,所以政府对我国基础设施建设非常重视。基础设施领域经过多年的建设发展,沉淀了大量的优质资产,通过存量资产带动增量发展的需求愈发强烈。而基础设施领域的融资方式较为单一,传统的融资方式存在弊端,而且政府和企业一路高杠杆,基础设施建设的投融资体系亟需创新,盘活存量资产,降低杠杆率。2014年以来,REIT
词汇教学在英语教学中备受关注,也是英语教学的研究热点。近年来,学者们围绕图式理论和语境理论指导下的英语词汇教学做了大量的研究与探讨,并且都验证了图式理论和语境理论在英语词汇教学中的有效性。然而,很少有学者将这两种理论与单元话题相结合,探讨其对高中英语词汇教学的影响。新课程标准提出词汇教学要结合具体主题、在特定语境下开展综合性的语言实践活动,要使学生能够结合表达需要、交际主题和语境等因素来学习和使用
生物质能是自然界唯一可再生的含碳能源,将生物质转化为液体燃料实现了生物质的高附加值利用,可以减少化石燃料尤其是石油的消耗,是生物质最具发展前景的利用路线之一。5-羟甲基糠醛(HMF)、乙酰丙酸(LA)和糠醛(FF)等平台化合物可以由生物质水热转化制取,再经过羟醛缩合和加氢脱氧等反应来制备液体燃料。本文依托于国家重点研发计划项目的支持,开发了用于生物质水热转化制取平台化合物的固体酸催化剂,分别在水和