随着社会对专业应用型人才需求的不断增加,作为承担着为我国培养高等技术应用型与社会生产一线人才的高职院校得到了大力发展,高职院校有了至关重要的地位。高职院校中的实训基地是培养专业应用型人才的主要场所,实训基地内含多类模拟仿真实训教室以及实训设备,为学生掌握操作技能提供基本保证。但是由于我国目前对高职院校的校园规划和建设方面的研究不足,同时职业教育模式的创新与各类专业的特殊性对高职教育的发展提出了更多新的要求。设计人员在面临对高职院校的新建或改扩建时,所能借鉴的案例与规范标准不足,很难权衡实训基地内部所含功能与空间尺度,只能依据现有的生均指标推导出相应类型的实训空间的面积,这样往往导致空间设计不足,从而导致空间利用不合理,给所使用者带来不便。本课题对我国五所在铁道运输类专业方面具有代表性的五所公办高职院校进行调查研究,分析总结现有的铁道运输类专业实训用房的特点,对高职院校铁道运输类专业实训空间的设计模式进行探讨。从而将职业教育院校建设的理论研究领域得以拓展,将我国高等职业教育院校的校园建设理论体系加以完善。本文通过文献调研对高职院校的发展历程进行梳理,对高职院校的铁道运输类专业实训空间的调研现状进行总结,发现高职院校铁道运输类专业实训空间存在的问题,探索影响其发展的因素。浅谈高职院校的校园规划,深入对铁道运输类专业实训空间的分类、空间设计和面积配置等方面的研究,得出适应铁道运输类专业实训用房的空间设计模式,为今后高职院校铁道运输类专业实训用房的设计建设及研究提供可行性建议。