民办高校是我国高等教育的重要组成部分,在国家高等教育的民主化和普及化方面发挥着重要的作用。国家一直以来不断探索民办高校非营利性办学的发展道路,根据相关法律规定,民办高校属于非营利性的,但在现实运行中,民办高校的非营利性表现并不明显,甚至以牟取暴利为办学目的。本论文以教育法和学校的公益性特征为研究基础,采用文献法、案例法、调查法,结合昆明市杨林职教园区内民办高校的基本情况,针对民办高校的非营利性现状,以问卷调查和结构性访谈的方式对杨林职教园区的部分师生、办校者、教育相关者进行了数据收集和采访,通过统计处理,对本文的研究对象昆明市杨林职教园区民办学校的非营利性存在的问题进行分析和总结。针对职教园区高校偏离公益办学宗旨办、办学收入使用不当、民办高校管理上存在尴尬局面的研究结果,本文提出了如下建议：公益性是高等教育的本质属性。坚持办学的公益性,既是民办高校获得组织合法性的前提,也是民办高校持续发展的基础。建设非营利性民办高校,提高民办高校非营利性办学程度,应该从政府和民办高校自身两个角度出发：一方面需要高校加强自身内部建设,大学不是营利的企业。要建设成为高水平的民办大学,需秉承教育宗旨,注重办学特色,提高办学质量,坚持教育的公益性,坚持民办高校的非营利性办学。另一方面,民办高校在运行上需要法律保障,重视非营利性民办高校办学的同时,完善民办高校的管理,明晰教育政策,提高政策落实率,加大对民办高校的监管,避免高校享受着国家的政策优惠却以营利为目的。政府要尽快适时地制定出适合我国民办高校发展的法律法规,采取差异化的扶持政策,分类管理不同性质的高校,对办学性质变更的学校给予政策跟进,避免民办高校在非营利性办学过程中出现有悖国家教育法规的现象。