该文对河北省全部12所高等院校本专科体育教育专业、全部63所普通高校公体部及河北省12个地市的体卫处进行了详尽的问卷调查,并向有丰富经验的专家、教授进行了咨询和专家问卷调查.查阅了10年来国家教委、原国家体委、省教委颁布的关于教育改革、教育规划、场馆设施、体育教材、全民健身计划纲要等方面的有关文件和规定以及目前河北省全部12所高等院校本专科体育教育专业的教学大纲.参阅了近10年的体育类核心期刊、各大体育院校学报中关于普通高校本、专科体育教育专业发展方向及改革的文章60余篇,为该课题的研究提供了充足的参考依据.该文运用文献资料研究法、调查法、数理统计法,通过对河北省高等院校体育教育专业人才社会需求状况及各层次体育教育专业的调查与分析研究后,分别从培养目标和规格、课程设置、师资队伍建设、教学条件、培养规模这五个方面优化构建出了改革和发展的框架并提出了发展对策.此对策及下设的三级指标的内容,均得到专家认可,具有可行性.提出了要适应社会新的人才需求状况,对河北省高等院校体育教育专业进行改革,必须首先确定新的人才培养目标、规格;然后要优化课程体系、调整和完善课程设置,因为课程是实现教育目的和培养目标的最主要途径,是学校组织教育教学活动的最主要依据,课程设置直接制约着人才培养的目标和规格;其次是要进一步加强师资队伍建设、改善教学条件,这是优化课程体系完善课程设置得以实现的根本保证,进而实现新的培养目标和规格;再次要根据社会需求状况及河北省高等院校各层次体育教育专业的实际情况,控制和发展各个学历层次的培养规模,大力发展研究生教育,本科招生应稳中有降,专科招生应适当减少招生规模,并逐步向小学、幼儿、残疾人体育教育过渡.使河北省高等院校体育教育专业的发展,跟上时代的步伐,为河北省体育事业的发展做出应有的贡献.