江泽民同志一再强调“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,这是被人类历史反复证明了的人类发展的客观真理。”培养学生创新精神和实践能力是素质教育内涵的拓展与深化,也是新世纪教育的基本价值取向。在生物教育中如何培养学生的创新能力是广大生物教育者急需面对的问题。开展创新能力培养的研究,对提高学生的创新意识,培养学生勇于创新,勇于开拓的精神,促进高中生物教学改革,全面推进中学生物素质教育有重要意义。 本文通过对创新能力培养的重要性和必要性的论述,以创新能力培养的有关理论为指导,在高中生物教学中开展培养学生创新能力的教学实践,并对实验结果进行分析,为素质教育落到实处开辟了一条新的途径。全文共六部分: 第一部分:创新能力培养的提出。 第二部分:创新能力培养的综述。 第三部分:高中生物教学中培养学生创新能力的重要性和必要性。 第四部分:高中生物教学中培养学生创新能力的途径。 第五部分:高中生物教学中,培养学生创新能力的实验研究。 第六部分:培养学生创新能力的几点思考。