随着高等职业教育规模不断的扩大,毕业生人数不断的增加,也带来高等教育发展中的一个重要问题,就是高职毕业生的就业问题。在大学毕业生就业市场中,高职毕业生这个新生群体,还没有完全被社会所了解,处于不利地位,特别是“人才高消费”现象的出现,使高职毕业生就业变得更加困难。而我国新时期的高职生就业指导和创业教育尚处于起步和摸索时期,因此,积极做好高职生的就业指导及创业教育,认真探讨并构建高职院校实施职业指导和创业教育的模式,便成为高职院校亟待解决的重要问题,也是顺应我国国情的职业教育改革方向,推动高等职业教育事业健康发展的重要保证。本课题主要研究在高职院校学校开展职业指导和创业教育的理论依据、内在规律、教学方法和评价模式,形成严密的科学结论和可行性对策建议,为学生顺利就业、有效创业服务。