谷歌地球（google earth，以下简称“GE”），可以通过网络获取卫星和航拍图片，海洋地形，向我们展示了一个“3D”版的数字地球，它可以提供某些建筑物、植被的3D模型，街景的实景360°旋转视图及相关的视频，让地理教学“可视化”，更贴近学生生活,同时结合丰富的网络资源，第三方开发的工具，可以让GE更能展现地理学科空间性和区域性的特征。本文结合目前高中地理新课标课程标准，旨在为GE在高中地理教学中提供理论指导，并针对GE的各个功能板块，从微观层面阐述了它们在地理教学中的应用，给中学老师的实际教学提供帮助，并结合GE的地理特性，探讨在必修3模块中“案例教学”的新设计。本文共分为6个部分。第一部分对本文的研究背景、研究现状、研究目的和意义、研究内容和方法进行了阐述；第二部分分析了GE在高中地理必修3教学应用中的优势；第三部分根据问卷调查，详细分析了GE在高中地理教学中的应用现状；第四部分基于高中地理课程标准，阐述了GE在“知识目标”、“能力目标”、“情感态度价值观”中的教学应用；第五部分结合必修3模块中的案例，探讨GE在案例教学中的新设计以及注意问题；第六部分提出本文的研究结论、创新点及研究展望。