新时期建设创新型国家的战略目标对高等学校人才培养提出了新的要求，高校学生工作如何围绕创新人才培养的目标，在调动学生的创新热情、激发学生的创新潜能、培养学生的创新思维、提高学生的创新能力方面发挥教育、引导和服务功能，成为一个值得深入研究的现实课题。　　论文从创新人才培养的角度出发，对新时期高校学生工作进行了研究。论述了高校学生工作在创新人才培养过程中发挥了提供思想保证、动力支持和良好环境等重要作用；分析了高校学生工作在目标、功能和机制等方面面临的挑战；剖析了高校学生工作在理念、方法和队伍建设等方面存在的不足及产生的原因；提出了创新人才培养视角下推进高校学生工作创新发展的对策，即：树立有利于创新人才培养的高校学生工作理念，着眼于促进学生全面发展、激发学生创新潜能和提高学生创新能力；采取有利于创新人才培养的高校学生工作方法，着力于拓展教育平台、提升学术水平、帮助学生适性发展；构建有利于创新人才培养的高校学生工作内容体系，着力于坚持信仰与精神指导、拓展咨询与服务范围、开展激发创新性的活动；建立有利于创新人才培养的高校学生工作机制，着力于完善学生工作的运行体系、优化学生工作评价与激励机制、构建鼓励学生创新的引导机制；打造有利于创新人才培养的学生工作队伍，着力于提高学生工作人员的职业化、专业化水平；创造有利于创新人才培养的校园文化环境，着力于营造崇尚科学与学术自由、注重实践与勇于创新的氛围，为创新人才的培养提供良好的环境。