增加了Cys残基的小麦1Ax1亚基人工突变体的品质功能研究

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:yangzexv001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小麦种子储藏蛋白特性决定着小麦终用途品质。其中,高分子量麦谷蛋白亚基(HMW-GS)通过分子间二硫键与低分子量麦谷蛋白亚基(LMW-GS)交联形成的麦谷蛋白聚合体是小麦面团品质特性的重要决定因子。而HMW-GSs 1Dx5+1Dy10被普遍认为是小麦麦谷蛋白优质亚基组合,其中1Dx5亚基所特有的中间重复区额外Cys残基推测对于了解面团粘弹性的形成具有十分重要的意义。到目前为止,关于该Cys残基在小麦面粉功能特性中的作用仍不清楚。本文通过人工定点突变,将1Ax1亚基基因中与1Dx5亚基额外Cys密码子
其他文献
摘 要: 随着社会经济与科学技术的飞速发展,信息技术课程从无到有,并逐渐成为初中课堂的重要组成部分。信息技术作为时代发展的产物,在当今社会中的地位越来越突出,因此在初中开设信息技术一课,培养初中生的信息技术能力是十分必要的。但就目前的信息技术课堂看,学生对信息技术课程的兴趣不浓厚,信息技术教学效果较差。要解决这一问题必须激发学生对信息技术课程的兴趣,提高教学效率。文章对信息技术课程中存在的问题进
课堂笔记是课堂学习过程的重要组成部分,也是学习过程的重要工具。课堂笔记策略决定了学生获取知识信息的速度,加工处理信息的能力,运用知识的效率。本文从物理课堂笔记重要性出
构建以生活为基础,学科知识为支撑的课程模块是新课程整合的追求。高中思想政治课程的实施亦需要丰富的课程资源作支撑。乡土文化以其生活化、本土化、贴近学生的优势成为践
摘 要: 师生互动是课堂教学的关键环节,更是增强高中思想政治课教学效果、培养学生情感态度价值观的重要保障。本文结合高中思想政治课教学,从教学内容生活化、教学方式情境化、教学模式主题化、实践活动体验化四方面入手,探索师生互动平台的搭建策略。  关键词: 高中思想政治课 师生互动平台 搭建策略  人际交往互动是人的本能,在生活中起着重要作用,而教学过程中的师生互动更是课堂教学有效进行的保障,课堂
新课改理念下教师角色发生变化,教师是学生思维的调动者、探究方法的引导者及课堂资源的发现者。新课改理念下的政治课堂教学,不再以教师为中心,而是以学生为主体,通过教师引导、自主学习、质疑解难、合作探讨,从而实现学习目标。教学过程也不是以帮助学生掌握知识为最终目标,而是以促进学生的发展作为最终目标。身处政治课改第一线的实践者,我们有必要作一次深层次思考,并有责任促进课改的顺利实现。下面我谈谈看法。  一
听了赵老师《美术的辉煌》一课,作者受益匪浅,尤其是开头部分,他以英国画家瓦兹的《希望》这幅画为切入点,使人眼前为之一亮,一下子将学生的注意力从喧闹的课间迅速拉回课堂,
摘 要: 目前,随着教学体制革新和“教”与“学”双方知识信息化来源的日渐差异化,综合导向教学在实际教学中得到老师、学生及家长各方的广泛好评。科学生动的综合性导向性教学使学生在学习中不局限于本学科知识的汲取,从而带动其他交叉学科提高,使教师在日常教学中充分渗透知识的跨学科性及重叠性。  关键词: 综合导向性教学 高中历史教学 文科综合  综合导向教学的应用对科学有效地传授知识非常有帮助,在高中
内窥式光学分子影像是一种新兴的光学分子成像技术。由于生物组织对可见光和近红外光呈现出不透明、混沌和高散射的特点,传统的光学分子成像在向临床应用转化中需要面对组织穿
随着全球定位系统(GPS)在导航定位,勘探,测绘测速,航海等方面的应用日趋广泛,针对GPS用户接收机的有意干扰和无意干扰也越来越频繁,为了让GPS用户接收机在存在干扰的情况下,依然可
摘 要: 随着新课标的不断实行和深入,高中课堂教学模式和教学方法都在不断改变,如何提高课堂教学的有效性是教育工作者不断探索的一个问题,尤其是对于地理这种不仅限于课堂的教学课程。只有真正提高课堂教学有效性才是提高教学质量的根本。  关键词: 高中地理教学 有效性 提高方法  高中课堂教学是教学的主要部分,但不是唯一的部分。要提高课堂教学的有效性必须对课堂教学进行改革,在教学过程中,教师是课堂的