研究目的:2018年5月15日,在云南省全国青少年校园足球改革试验区成立大会上,教育部领导为云南省授予“全国青少年校园足球改革试验区”的牌匾;教育部、云南省教育厅领导为云南大学、云南师范大学、云南师范大学商学院、丽江高等师范专科学校授予“云南省足球学院”牌匾。本研究结合当前云南省足球发展的现状,对云南省足球学院的办学现状进行研究,目的是发现各个学校在足球学院办学方面的优势及存在的不足,通过调查研究提出相应的对策。以期能在云南省足球学院实施办学的过程中提供相应的参考。研究方法:本研究以云南省足球学院的办学现状为研究对象,对四个学校足球学院的办学进行调查分析。采用的研究方法有:文献资料法、实地调查法、问卷调查法、访谈法和数理统计法。在问卷调查法中采用了滚雪球抽样的方法;在数理统计法中应用了选项平均综合得分的方法对数据进行处理。综合应用这些方法对云南省足球学院现有的办学条件、办学理念、培养目标、课程设置的资料进行收集和研究分析。研究结果:云南省足球学院所在学校的基本情况、办学条件、学校性质均不相同,都有着各自的办学特色及优势;人才培养目标及规格与当前的市场需求相吻合;各学校在硬件、软件设施上不能完全满足足球学院的办学需求,也没有明确的办学理念;在课程设置方面四没能体现出足球学院在专业足球人才培养上应有的特点;各足球学院目前均没有独立的管理制度及评价体系。结合研究结果提出相应对策:足球学院要加大场地设施及师资队伍建设,明确办学理念,服务于当下着眼于未来;足球学院在课程设置方面应更具专项化;足球学院应采取多样化管理及综合性评价方法,加强学生社会实践能力的培养:申报承办各级足球赛事,积极对外建立合作关系,成立校园足球教练员协会。