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该研究的目的在于探讨人格特质的应对方式的影响.研究的第一部分探讨人格特质(A型人格和自我价值感)与应对方式的相关;研究的第二部分将过程取向和特质取向结合起来探讨情绪因素、人格特质对应对方式的交互影响.通过对603名中学生应对方式的测试.
中学生应对方式与A型人格、自我价值感关系的研究
【摘 要】
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该研究的目的在于探讨人格特质的应对方式的影响.研究的第一部分探讨人格特质(A型人格和自我价值感)与应对方式的相关;研究的第二部分将过程取向和特质取向结合起来探讨情绪
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南师范大学 西南大学
【发表日期】
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2000年期
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