随着网络的普及和应用，大学生成了网络使用者中的巨大群体。网络的应用给大学生带来方便快捷的同时也带来了不少使用上的问题。如大学生受到网络上不良信息的影响，导致信息识别能力不强；大学生网络安全知识的匮乏，导致网络安全意识不强；网络的虚拟性特点，导致大学生面对网络的自控能力不强等情况。同时，高校在开展网络安全教育中也存在着认识不到位、力度不够强、机制不健全和内容不完善等问题。所以大学生受到与网络有关的侵害事件时有发生。本文定义的网络安全教育是属于大学生安全教育范畴的，它是在大学生思想政治教育体系下，以提高大学生综合素质为目标，以增强网络安全意识和普及网络安全知识为主要教育内容，通过入学教育、课程教育和日常教育等多种途径，使在校大学生增强网络安全意识，全面系统地掌握网络安全知识，提高网络安全防范意识与自我保护技能，更好地运用网络，适应大学生活和社会而进行的教育。通过对高校如何加强网络安全教育组织性的探讨，分析高校应如何提高对网络安全教育的认识、如何加强网络安全教育的领导工作、如何建设网络安全师资队伍和强化网络安全教育考核机制。通过对高校如何突出网络安全教育科学性的探讨，分析高校在网络安全教育中应如何以社会主义核心价值体系为引领、如何以安全意识教育为核心、如何以防护能力提升为基础、如何以心理健康教育为重点、如何以网络法制教育为保障。通过对高校如何强调网络安全教育实效性的探讨，分析高校在网络安全教育中应如何科学设置课程内容、如何净化校园周边环境、如何建立家校联动机制、如何建立信息化管理与监察。通过对大学生网络安全教育现状、存在的问题和解决策略三个大方面的探讨，来探析如何加强大学生的网络安全教育。