少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友,是少先队组织的中坚力量,在少先队工作开展、少年儿童的思想意识教育、精神引领上起到至关重要的作用,辅导员的使命就在于为少年儿童的健康成长营造良好的环境。因此,构建完善的少先队辅导员培训体系,提升少先队辅导员队伍的整体素养,建设一支素质优良的少先队辅导员专业化队伍,是少先队工作科学发展、服务广大少先队员健康成长的关键和保证。通过文献研究法、问卷调查法、访谈法,对陕西省十三个地市的443位少先队辅导员进行调查研究,分析辅导员培训现状、培训需求,以及征求少先队专家对于辅导员培训的意见,结合理论综合分析目前培训中存在的问题并进行归因,在此基础上构建少先队辅导员培训体系,从而达到提升辅导员个人素养,加快辅导员专业化队伍建设的目的。本研究着力于通过对当前少先队辅导员培训研究成果的梳理,并结合少先队专家关于少先队辅导员培训意见的访谈调查和对陕西省少先队辅导员培训需求、培训现状的实际情况调查,反映出当前辅导员培训中真实的困境和存在问题,发现当前培训中存在培训随意性大、培训覆盖面低、培训中缺少需求调查、培训内容缺乏针对性、培训方式单一,缺少实操性以及评估方式不够科学等问题,并在少工委及相关教育部门层面、学校层面、培训实施者层面、个人层面进行了归因分析。继而在对相关教师专业化成长和培训理论的研究基础上,结合国家对少先队辅导员专业化的政策导向,构建与少先队辅导员专业化紧密对应的少先队辅导员培训体系,该体系包含培训准备阶段的培训体系构建的原则、培训需求的分析、培训对象的确定、培训目标的设定、培训工作师资库的创建,到培训实施阶段的培训内容的确定、培训方式的选取,再到培训评估阶段,以及贯穿整个培训过程的培训保障。