本文探讨的主题是将科教资源优势转化为产业竞争优势的路径。我国许多城市科教资源丰富,但在产业竞争上的优势却没有显现。为何科教资源优势没有有效的转化为产业竞争优势,又如何将科教资源优势转化为产业竞争优势,这是本文研究的重点。本文以南京市为例,结合产业竞争理论,对其原因进行了分析,对其转化路径进行了深入探讨,为在科学发展观指导下走出一条“创新驱动、内生增长、绿色发展”之路提供理论支持和决策参考。　　 本文首先界定了科教资源和产业竞争优势的内涵,对产业竞争优势理论进行了综述,对科教资源与产业竞争之间的关系和机制进行了阐述,为后续的研究进行了理论铺垫。为了说明科教资源与产业发展之间的脱节现象,本文把南京、苏州、无锡的事实和数据进行了比较和分析,并对南京市近年来的科技进步贡献率进行测算。在测算的基础上将科教资源贡献率低的原因归结为六个直接的因素和两大机制的缺失。针对这些原因提出了将科教资源优势有效的转化为产业竞争优势的主要路径及相关对策。　　 通过研究,本文得到以下几点主要结论。　　 第一,与苏州和无锡相比,南京市在科教资源上具有优势,但是在科技成果转化以及产业竞争上并不具有优势,南京市科教资源对本地的产业发展和经济增长的贡献程度比较低,说明科教优势未能充分转化。　　 第二,科教资源对本地产业竞争贡献度低的直接原因有六个,即本地产业吸引力不够导致的科教资源外流;条块分离导致的转化不畅;缺乏科技创新的风险投资的支持;企业在创新体系中的主体地位不明确;中介服务机构不完善和科教评价体系不合理。其根本原因在于两大机制的缺失,即产业需求引导科技创新机制的缺失和利益需求引导科技创新机制的缺失。　　 第三,为了使科教资源优势有效的转化为产业竞争优势,主要路径有六条,一是制定产业技术路线图去引导科技研发和创新;二是推进知识产权资本化完善利益引导机制;三是确立企业主体地位以加大技术创新的力度;四是完善产学研合作系统提升转化效果;五是增加风险投资实现企业创新的预期收益;六是完善中介服务体系提高创新效率。　　 本文的研究在理论上,对科教资源与产业发展之间的关系和机制有了明晰的认识,对影响转化的因素有了进一步的了解;在实践上,对科教资源优势有效的转化为产业竞争优势提出了可行的路径和相关的对策。