【摘 要】
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随着高校网络基础设施的不断完善,网络教学作为一种新兴的教学手段,具有极大的灵活性和交互性。通过充分利用最新的计算机、多媒体、网络等技术,网络教学能够使教学材料的展
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随着高校网络基础设施的不断完善,网络教学作为一种新兴的教学手段,具有极大的灵活性和交互性。通过充分利用最新的计算机、多媒体、网络等技术,网络教学能够使教学材料的展示更加灵活、形象、生动,使教学能够跨越时间、空间的限制,因此,开发适合学校自身特点的网络教学系统,不仅可以充分发挥校园网络的作用,使不同部门之间共享数据更加方便,而且能够增进师生间的交流,更好地适应高校现代教育及教学发展的需要。本课题在对国内外网络教学平台现状进行充分研究的基础上,针对潍坊学院的应用需求,结合相关理论,采用ASP技术设计实现了一个基于Internet的网络教学系统。本文在分析系统设计思想、运行与开发环境及主要开发技术基础上,提出了基于三层B/S体系结构的网络教学系统的设计方案。本文对系统的体系结构、功能结构及数据库建设进行了重点阐述,并对系统中的部分重要功能设计,如数据库连接、预约及安全等部分进行了详细描述。通过测试,证明系统运行状况良好。使用本系统的优点是:上课的地点不再是集中固定的现实地点,而是一个网络班级,整个网络班级的学员都能异地看到教学内容,学生完全可以在家里报读学校开设的课程,免去劳途奔波,节省时间和精力,极大的增加了学习的方便性,同时不乏现场教学中的互动和交流。本网络教学系统能充分利用多媒体和网络的先进技术,打破传统的教学模式与方法,打破传统教学各环节的时空限制,以教学信息的高度有秩序共享以及全方位的实现人-机和人-人交互来提高教学效率、教学质量和教学管理水平。
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