【摘 要】
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随着我国社会主义经济的发展，人民生活水平的逐渐提高，人们对于教育质量的追求也在逐年提高，形成了规模巨大的消费市场。同时，随着政策对于教育管制的放开，鼓励并引导越来越多的民间资本进入教育领域投资，教育企业也引来更多资本的关注，随着资本的介入，民办教育机构也得到了快速发展，民办教育机构和资本市场衔接也越来越紧密，上市几乎成了所有想实现规模化发展教育企业的必经路径。 然而，教育事业在过去长期被定义为公
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随着我国社会主义经济的发展，人民生活水平的逐渐提高，人们对于教育质量的追求也在逐年提高，形成了规模巨大的消费市场。同时，随着政策对于教育管制的放开，鼓励并引导越来越多的民间资本进入教育领域投资，教育企业也引来更多资本的关注，随着资本的介入，民办教育机构也得到了快速发展，民办教育机构和资本市场衔接也越来越紧密，上市几乎成了所有想实现规模化发展教育企业的必经路径。
然而，教育事业在过去长期被定义为公益事业，因此民间资本对于教育机构的投资也进行了诸多限制，导致大多数教育机构对于资本市场都还比较陌生，包括国内监管层对于教育机构上市审批还处于的一个探索过程中，因此我国民办教育机构该如何进行进行上市地点选择、架构搭建，以及如何制定系统性的上市计划，成为我国民办教育机构的一大困扰。
本文首先介绍境内外不同上市地点上市规则，以及目前民办教育机构上市所采用的主要模式做出对比分析，同时结合我国民办教育特点对两种上市模式做出重点分析(VIE架构和借壳)并论证两种模式的异同点。继而再从影响我国民办教育机构境内外上市路径选择的因素出发，对发行条件、发行便利、发行成本、上市融资能力和投资者估值等方面做出对比分析，然后再通过分析华图教育A股二次借壳上市的失败案例。
通过本次研究和分析，同时参考国内外有关企业上市的相关研究，再结合我国民办教育的特点，综合运用多种理论和工具，提出切实可行的策略和方法，为我国拟上市的民办教育机构在上市路径选择提出一些合理化建议。
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