在全民健身运动蓬勃开展的今天，羽毛球运动作为我国传统体育项目当中的优势项目，凭借其独特的魅力，深受广大群众的喜爱。随着羽毛球运动的日益普及，羽毛球运动己经成为大学生喜爱的体育活动项目之一。为实现高等学校体育教育与终身体育锻炼相接轨，配合全民健身计划的实施，全国绝大部分高校相继开设了丰富多彩的体育教学选项课。因此，羽毛球选项课也就进入了江苏省普通高校体育课堂。为了羽毛球选项课在江苏省普通高校体育教学中改革发展，很有必要对江苏省普通高校羽毛球选项课教学现状进行了深入研究。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，以江苏省十所普通高校羽毛球选项课的教学现状为切入点。对羽毛球选项课的师资情况、教学内容、教学方法、教学环境和考核的实际情况进行了深入分析，并提出相应的建议。研究结果表明：1.江苏省部分普通高校羽毛球选项课学生学习羽毛球积极性较高,兴趣浓厚,学习态度比较端正，学生学习动机呈多样化,但技术基础水平普遍不高。2.江苏省部分普通高校羽毛球选项课教师结构较合理，教师队伍以中青年教师为主，但是高学历和高职称的人才较少，缺乏丰富的教学经验和科研能力。3.江苏省部分普通高校羽毛球选项课的教学目标基本上符合健康第一、终身体育的指导思想；教师基本能够按照教学大纲进行教学；教材的实用性不高。4.江苏省部分普通高校羽毛球选项课教学中强调技战术的传授，在大学生心理品质的培养和运动常识的教授方面不够重视；教学手段和方法不够丰富；教学内容基本上能满足学生的学习需要；考核内容的权重比较合理。5江苏省部分普通高校羽毛球选项课的羽毛球标准场地数量较少,同时开课班级和班级人数较多,存在着安全隐患，给羽毛球教学带来了一定的影响。