随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,我国高等教育逐渐由“精英化”向“大众化”转变,高校连续多年的扩招,造成大学生培养数量激增,形成了高校毕业生高增长、高存量的态势,对高校毕业生的就业工作产生了巨大的压力。随着全球化的经济金融危机逐步蔓延,我国社会经济不断转型,社会工作岗位日益减少、竞争日趋激烈的现实,使得大学生就业问题就成为全社会关心也亟待解决的重要问题。原本“皇帝女儿不愁嫁”的高校高水平运动员的就业形势也发生了很大的变化。一方面近年来国家针对高水平运动员免试入学政策的出台,许多运动水平较高但文化基础薄弱的运动员得以进入高校学习。另一方面日常训练和比赛占用了大量的学习时间,导致高水平运动员这个群体呈现出专业知识、技能水平与普通学生相差甚远,出现了“专业不专,特长不长”的局面。第三,从社会发展形势来看,随着我国社会转型的不断深化,社会需要的是高素质、多元化、复合型的新型人才。高校高水平运动作为高校培养的新型人才,如果缺乏扎实专业知识、技能,紧靠自身得运动专技能,毕业后是难以在社会中长久、稳定的发展。因此,捉升高校高水平运动员的“质量”,确保其顺利毕业,稳定就业是实现高校培养高水平运动员发展目标,保证高校建设高水平运动队可持续发展的关键所在。本研究通过对北京市9所高校男足高水平运动员(本科生)就业现状进行的问卷调查和访谈,针对其培养过程中以及就业后在工作中岗位暴露出的问题,进行了深入地分析,并提出解决办法——全方位、有针对性地开展职业生涯规划教育,帮助他们合理定位,明确目标,处理好训练、比赛与专业知识、技能学习间的关系,提高自身的综合索质,为就业做好准备。与此同时,以点带面,通过对足球项目高水平运动员开展职业生涯规划教育的典型研究,进与步辐射到其他项母,真正发挥“体教结合”的积极作用。