地方高校是我国高等教育体系中的重要组成部分,在我国高等教育体系中占有重要的地位和作用,是我国高等教育体制改革和发展的重要基础。地方高校校长作为地方高校的最高领导者,在地方高校发展中扮演着重要的角色,发挥着重要的作用。这就客观地要求地方高校的校长具备较高的素质。过硬的素质是地方高校校长在其岗位上能够充分发挥作用的基本前提和内在保障。在改革开放和现代化建设事业不断深入、高等教育不断发展的形势下,地方高校校长如果没有较高的综合素质,实际上很难适应地方高校发展的需要,甚至会对地方高校的发展产生某些负面的影响。本文在深入分析我国地方高校发展的定位与现状的基础上,对地方高校校长的素质做了深入的探讨,并提出了旨在提高地方高校校长素质的建设性意见。首先,对地方高校校长的素质研究的背景和国内外研究现状进行了综述,进而考察了研究地方高校校长的素质这一问题的理论和现实的意义。在此基础上阐述了本文对这一问题的研究方法。其次,对地方高校发展定位与现状进行了详细的分析,着力指出了地方高校的发展要立足于地方经济建设,要注重区域社会整合,还要充分利用地方优势资源,进而准确定位,在努力培养创新型的人才、合理设置学科专业以及推进科学研究等方面下功夫。再次,在分析了地方高校发展定位与现状的基础上,力图阐释校长素质的基本内涵,并提出地方高校发展对校长素质的相关要求,包括深厚的理论素养、长远的战略思维、科学的发展能力、严格的学校管理、和谐的人文关怀。最后,对地方高校校长素质的提升提出了建设性意见,包括借鉴国外先进经验、完善校长选拔模式、探索校长培养机制等。在新的形势下,不断提升地方高校校长的素质,对于地方高校以及我国整个高等教育的发展都具有重要的作用,是高等教育发展和改革的一个崭新课题和任务。