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职务犯罪非法证据排除研究 ——以159份相关刑事裁判文书为样本
【出 处】
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安徽大学
【发表日期】
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2021年01期
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在小学英语教学改革中,教育工作者必须结合当前教学工作的实际发展,基于传统的教学模式,创新现行传统教学模式,加强信息技术和网络资源的充分利用.引入微课教学模式,这样可以提升小学英语教学质量.首先阐述了微课的概念和特点;然后从微课的几个重要方面探讨了微课在小学英语教学中的应用;接着分析了微课在小学英语教学中的应用现状;最后提出了微课对小学英语教学相关对策.
很多初中生一提到地理,总是觉得离自己的生活很远,不感兴趣.但实际上地理就在我们的身边,只是我们没有意识到.地理是中学阶段的一门基础学科,在素质教育中承担着不可替代的作用.而且学好初中地理,对于学生以后走向社会是非常重要的.无论是去旅游还是去探索它都发挥着至关重要的作用.由此可见,在地理课堂教学过程中,教师应充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,以学生为主体,组织有效的课堂学习活动.课堂是学生获取知识最快的地方,课堂教学效率的高低将会直接影响学生掌握知识的程度.并且初中阶段是学生智力发展的黄金时段,也是
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社会的持续进步使得社会各界愈发注重学生的道德品质培养.如何强化学生的法律观念、道德水准也成为小学教师的重要职责.当前,国内小学教学更注重知识教育,相对忽视品德教育,未能强化学生的道德法治核心素养.小学生的身心发育尚未成熟,其不具有较强的是非辨别能力.在创建道德法治课堂时,教师应始终将核心素养作为主要导向,展现道德法治课堂的教育引导作用,理清道德法治教学的主要方向;结合教学条件、教学环境、学生素质的各方面因素,积极革新教师的理念,创新教学模式,持续提高小学生的核心素养.
期刊
小学阶段是学生接受教育的起始阶段,也是学生思想观念和道德品质形成的关键时期,加强小学德育教育渗透工作,对于促进学生全面发展具有重大意义.这也使得小学德育工作受到了越来越多教育工作者的关注和重视.而随着立德树人根本育人目标的提出,如何基于当前教育教学形式,落实小学生德育教育工作?也成为了广大小学教育人员需要探究的新课题.
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在全民提倡素质教育的今天,德育教育成为素质教育的重中之重.高中思想品德教学内容始终是决定和表现人们的信念、信仰以及价值观的核心.在所有学科中,高中思想品德课是学校德育的主阵地.而思想品德课要有效地发挥德育功能,关键在于有效教学策略.惟有这样,思想品德课才能被赋予更强的影响力和更广泛的学科功能.教育的目的不仅仅是为了给予学生知识上的积累,而更重要的是要教会学生一种为人处事的态度和道理.
幼儿处于人生的起步阶段,教育教学发挥着奠基的作用.阅读作为学龄前儿童教学的核心内容旨在巩固识字教学,重视发展学龄前儿童的语言表达能力从而促进语文学科核心素养的有效提升.本次研究以学龄前儿童为对象就如何培养良好的阅读习惯进行了细致地分析.
写作是语文教学的重点内容,它不仅是应试考试的重点考察模块,同时更是学生抒发个人情感表达个人思想的方式,但是写作也是老师教学的重难点.因此在教学中,老师要提高学生的写作兴趣,培养学生良好的写作水平.对小学生写作兴趣的培养展开探究,以期激发出学生写作的内驱动力,培养良好的写作热情.