本项研究是关于欧盟儿童社会融入政策的研究。其主要研究问题是欧盟如何发展儿童社会融入政策，在欧盟层面和成员国层面分别如何发展。其研究目的为:探讨欧盟儿童政策制定的原则和框架;研究欧盟政策框架下英国的儿童社会融入政策;以及研究欧盟的儿童社会融入政策与指标。　　本研究以社会排斥理论为基础，探讨社会融入政策的构建，从儿童权利视角出发，探讨儿童社会政策的价值观。本项研究使用文献法和个案方法进行研究。使用文献分析法收集和分析材料;以欧盟为整体个案，英国为嵌入个案，通过这种研究的方法深入探讨作为个案的欧盟以及英国发展儿童社会融入政策的政策过程。　　本项研究发现欧盟的儿童社会融入政策以保护儿童权利为原则。在欧盟层面上以开放性协调原则为基础，制定相关的目标体系及开展行动计划，通过建立社会融入指标体系，监测成员国的社会融入政策效果;在成员国层面上，结合欧盟制定的目标，根据自身国情制定保护儿童的相关政策，开展政策实践，促进儿童的社会融入;并通过建立规范的综合的政策评估体系，促进政策实践的改革和完善。欧盟和成员国层面在机构和职能上建立了良好的沟通互动渠道，共同发展欧盟的儿童社会融入政策体系。　　本项研究通过对社会排斥理论的运用，研究儿童所面临的困境，为政策研究和服务制定奠定基础。此外，通过研究欧盟及成员国层面的政策过程，探索其社会政策的制定、社会服务的递送及政策的评估，为进一步探讨欧盟及成员国政策之间的互动模式奠定基础，对借鉴欧盟政策模式发展中国社会融入政策提供经验参考。