培养大学生的民族认同意识关系到伟大复兴的中国梦实现;关系到各民族间的团结、交流与合作,关系到国家以能否以自信、自强的姿态面对全球化的发展浪潮。当代青年大学生朝气蓬勃、思维活跃、富有改革创新精神,是祖国的未来,民族的希望,是社会主义事业的建设者和接班人。青年大学生只有具有强烈的民族认同意识,才能符合在新时代条件下,国家社会对高素质人才的需求标准。当前世情、国情、党情正发生着深刻变化,经济全球化浪潮席卷全球、政治多级化不断发展、高新技术产业不断深化、国家改革不断推进、中西方文化之间交流日益频繁,给国家和社会带来巨大财富和便利的同时,为大学生形成良好的民族认同创设了良好的环境。但同时我们也应当清醒的认识到复杂多变的社会背景环境造成社会矛盾日益激化。加之大学生的认知行为、心理状态尚未成熟,正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,具有极强的可塑性,这给大学生的民族认同感教育带来巨大的困难和挑战。为此,我们必须正视矛盾与困难,看到问题的严重性与危害性。正确、全面、辩证、客观的看待复杂的背景环境,积极利用其积极因素,推进高校思想政治教育课程改革,提高其时效性与针对性,跟随时代脚步,不断完善发展自己。最大限度的发挥大学生民族认同教育的主阵地作用,这无论对于促进高校思政教育理论的发展和课程实践能力的提高都具有重要的作用。强化大学生的民族认同意识,对于提升民族自信,整合中华民族的各方面力量,抵御来自外部的各种挑战都具有重要的意义。本文主要分为四个部分:第一章主要概述本论文的研究的社会背景和进行研究的理论意义和实践价值,并分别阐述当前民族认同的相关内涵概念、大学生民族认同现状、弱化原因、培育大学生民族认同意识重要性及如何培育大学生民族认同意识,以及研究的思路和方法。第二章主要从民族认同的内涵与实质进行论述,通过对大学生的民族身份认知、归属、行为等方面阐述,而实质则是从文化、价值、历史、政治四方面来进行讲述。第三章主要是来论述当前大学生的民族认同意识的现状,分为当前大学生民族认同的普遍情况及当前所面临的问题。并从政治、经济、文化、全球化、教育体制缺失、高新技术的发展来论述对大学生民族认同意识的消极影响第四章主要从国家、社会、高校、网络等四方面来论述如何培养强化大学生的民族认同意识。