【摘 要】
:
CycD2是一种植物细胞周期相关蛋白基因,Cockcroft(2000)等将CycD2基因转入烟草中发现,转基因烟草中CycD2表达量的增加导致细胞分裂速率加快,同时转基因植株地上部的生长速率也比
论文部分内容阅读
CycD2是一种植物细胞周期相关蛋白基因,Cockcroft(2000)等将CycD2基因转入烟草中发现,转基因烟草中CycD2表达量的增加导致细胞分裂速率加快,同时转基因植株地上部的生长速率也比对照加快一倍。目前还尚未见有将CycD2基因导入小麦的相关报道。本研究采用基因枪法和农杆菌花器浸蘸法将CycD2基因导入小麦,主要研究结果如下:
在本实验室王小霞(2006)工作基础上,对通过基因枪法获得的转基因植株(MY11-CycD2)T<,1>代进行了分子生物学检测,PCR检测结果表明只有部分后代植株含有转化的CycD2基因片段,而Southern-blot鉴定结果表明CycD2基因在T<,1>代中没有整合到小麦核基因组中;对转基因植株T<,2>代进行农艺性状调查发现:大部分T<,2>代转基因植株株型正常,能够正常结实尽管植株感白粉病的现象较为严重,但转基因植株间植株高度有较大差异,其中有4个转基因植株的株高比其它正常植株矮10cm左右并且观察到穗颈长度有明显缩短,多重比较结果显示T<,2>代转基因植株间植株高度差异已达到显著水平。
在运用农杆菌花器浸蘸法将CycD2基因导入小麦的过程中,主要对菌液接种方法进行了一些改进和比较,确定了合适的遗传霉素(G418)筛选浓度并且获得25个抗性植株,但PCR检测未能扩增出特异性条带;而对T<,1>植株的农艺性状考察结果发现:大部分植株的生长发育与报道的一些转基因植株的情况比较类似,其中还观察到了有一些植株的部分叶片呈现出无规卷曲,还有一些植株的穗颈长度也出现明显缩短的情况。推测出现这种现象的原因可能是由于栽培环境条件所引起的植株生理性异常,也有可能是农杆菌液浸蘸过程或外源DNA整合过程中发生变异所引起的遗传性异常,目前具体原因还有待进一步的研究来确认。
其他文献
目的:从国内不同厂家IVIg制品中筛选出抗可溶性Aβ抗体含量较高的IVIg,再通过亲和层析分离纯化出此制品中的抗可溶性Aβ抗体,从而为使用国产IVIg防治阿尔茨海默病提供实验支撑
光系统Ⅱ(PSⅡ)是存在于类囊体膜上的多亚基色素蛋白复合物,是吸收光能、催化光诱导水裂解释放氧气、质子和电子的重要机构。它在体内的基本单位是由外周天线蛋白(LHCⅡ)与PS
在当前全球能源和环境向人类提出挑战之时,开发利用可再生性资源已成为人类发展中的紧迫课题。本论文首先从堆肥、麦秸垛、土壤中采样90多份,利用刚果红纤维素培养基,结合摇瓶产
纳豆激酶(nattokinase,NK)是一种具有很强纤维蛋白溶解作用的酶,可作为一种很有前景的新型药物予以开发。而酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)是一种简单的单细胞真核生物,它
摘要:在乡村中学生源质量无法保证的情况下,为了提升历史课堂效率,笔者所在学校历史组成员在渐进式合作教学模式中科学地融入多媒体教学手段,充分发挥信息技术的优势,在操作中避免多媒体运用的误区,强调多媒体手段必须与科学的教学理念、教师的整体设计巧妙结合,使历史课堂有更强的生命力,发挥出靓丽光彩,从而达到历史课堂教学的目的。 关键词:多媒体手段;渐进式合作教学模式;作用;误区;光彩 中图分类号:G63
随着社会的发展,生态环境问题越来越得到人们的重视,湿地作为地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统,从最开始的定义不统一到现在逐步涉及到社会生活的方方面面。湿地公
摘要:一堂出彩的信息技术课要注重培养学生的探索性学习,让学生亲自参与地、丰富生动地去思考,要让学生经历实践和创新。这就要求我们在以后的信息技术课堂教学过程中,注意调动学生的积极性,多给学生留些探索的天地,让课堂更加多彩。 关键词:教师;课堂设计;多媒体 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)09-0105 教学是一门艺术,让课堂教学“出彩”,这是许
摘要:多媒体技术在历史教学实践中的应用有利有弊,如何合理、高效地运用之,值得我们每一位教师深思。在本文中,笔者主要谈了多媒体技术在初中历史教学中应注意的问题。 关键词:多媒体技术;初中历史教学;注意的问题 中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)09-0102 运用现代化的教育手段是教育现代化的重要体现。多媒体技术的应用和发展使初中历史课堂给人以耳
红系分化是生物体内复杂又精细的重要调控过程之一,涉及机体的发育,干细胞分化与体细胞起源,细胞癌变的调控失序等。红系分化的过程由众多的转录因子,小分子物质如piRNA和microRN
摘要:当今世界,“网络”已成为人们了解、走向世界的一扇快捷的窗户,很多学生也对网络一“网”情深。网络是把双刃剑,有利有弊;我们要善于发挥网络的积极作用,避免网络的消极作用。课题组通过课题的开展研究,有效应对一“网”情深;通过开展网络安全主题班会,让黑板报说话,网络安全知识竞赛,网络安全演讲比赛等系列活动让学生更好地了解网络安全,提高网络安全意識和能力,安全、健康、文明上网! 关键词:网络;有效;