加味抑肝散治疗肝胃不和型非糜烂性胃食管反流病的疗效观察

来源 :南京中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ail2515857
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨加味抑肝散治疗肝胃不和型非糜烂性胃食管反流病的临床疗效,及其对焦虑抑郁症状的影响。方法:选取2018.05-2018.10于江苏省第二中医院门诊或住院治疗,确诊为非糜烂性胃食管反流病,且经中医辨证为肝胃不和型,并符合纳入及排除标准的患者62例,将其随机分为对照组(n=33)和治疗组(n=29),对照组给予雷贝拉唑肠溶胶囊治疗,治疗组给予加味抑肝散(醋柴胡、炒白术、茯苓、当归、川芎、钩藤、贯叶金丝桃)治疗,两组疗程均为4周。所有受试者均于治疗前后由研究者收集个人基本资料,并填写症状评分量表、焦虑抑郁自评量表、汉密尔顿焦虑抑郁量表,并比较两组治疗前后的积分,采用SPSS24.0软件进行分析。结果:两组患者治疗后主要、次要症状积分均低于两组治疗前,两组自身治疗后较治疗前明显下降(P<0.05);就主要症状积分而言,治疗组、对照组治疗后的积分相对比,差异无统计学意义(P>0.05),就次要症状积分而言,治疗组、对照组治疗后的积分相对比,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后焦虑抑郁自评量表、汉密尔顿焦虑抑郁量表积分均低于治疗前,治疗后积分治疗组明显低于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗组有效率(93.9%)明显高于对照组(82.7%),两组对比,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组的不良反应有恶心1例,不良反应率为3.0%;对照组有恶心2例,过敏1例,头晕1例,不良反应率为13.7%,两组患者反应均为轻度,未给予特殊处理,两组不良反应率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:加味抑肝散对肝胃不和型非糜烂性胃食管反流病患者有较好的疗效,不仅可以改善患者临床症状,还可以明显调节患者的焦虑抑郁状态,改善患者生活水平,且安全性较高,不良反应小,值得临床使用。
其他文献
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话强调指出:“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”习总书记这一重要论述,深刻揭示了党的群众路线的重
<正> 读朱自清的散文就象欣赏齐白石的水墨画.远远望去,没有炫目的嫣红翠绿.细细玩味,一根虾须,半支蟹螯,都神韵毕具,透露出无限生机.《荷塘月色》是也有这种特色的名著.这篇
行业特色类院校与综合性高校相比具有鲜明的行业特色,校内创新创业学生社团也更具有自身特点。通过问卷调研、SPSS数据分析等研究方法,对行业特色类院校和综合性高校创新创业
第一章 总 则$$第一条 为了加强程海保护、管理,改善生态环境,防治水体污染,促进生态文明建设和经济社会全面协调可持续发展,根据《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国
报纸
目的 研究探讨AIDS患者的治疗对其凝血功能的影响。方法 选取我院收治的AIDS患者32例作为研究对象,将其作为观察组,同时选择自愿参与实验研究的健康受试者40例作为对照组,对
案例教学法是当代医学教育中比较新颖、颇有前景的一种教学方法。考虑到核医学具有综合边缘学科的特性,有选择的合理使用案例教学法进行核医学教学实践,在现阶段核医学教学改革
采用常规的优化方法难以解决一般DEDS的优化问题,本文提出了一种新的基于仿真的自适应随机搜索技术,用于解决这类问题。实践表明,这种方法具有较高的搜索速度及广泛的适用性。 It i
随着绿色环保概理念日益深入人心以及世界各国对船舶污染物排放标准提高,船舶设计人员正寻求各种方法减少柴油消耗量和排放,油电混合动力船舶结合柴油机推进船和电推船的特点
工程投资、物资采购、服务项目是烟草行业规范建设的重点和难点,也是烟草企业推进廉政建设的重要内容。云南保山烟草公司立足企业实际,历时两年多,开展了重点针对工程投资、物资
思辨能力培养是教育的基本目标之一,其目的在于提高学生的创新能力以及满足学生发展的需要。普通高中英语课程标准和英语学科核心素养也都强调了培养思辨能力的重要作用和意义。如今,更多的初中英语教师愿意在特定的阅读课或写作课上培养学生的思辨能力。而占课堂教学很大比例的课堂提问环节往往被教师们所忽略。因此本篇文章试图探索思辨能力导向的初中英语课堂提问对学生思辨能力的影响。笔者在分析前人研究结果的基础上,着重探