本文以现代汉语否定存在构式为研究对象，以认知语义学的基本观点为指导，在Goldberg构式语法理论的框架下对现代汉语“没”字否定存在构式进行分析，探寻“没”后的句末名词是如何进行选择的，或者说是如何被否定的。其中对“没”后句末名词的否定分析主要以 Fillmore的框架语义学理论和徐盛桓的常规关系理论为基础，主要目的是找到对句末名词进行否定的认知动因，从而为得出“没”字否定存在构式的语篇连贯功能打下基础。在操作层面上，本文采用了定量分析和定性分析相结合的研究方法。由于本文采用认知语义学视角，坚持以语言的实际使用为基础来考察词语的选择依据或者说否定机制，因此在研究中选取大规模语料库来分析研究对象在语篇中的功能。本文选取的是北京大学现代汉语语料库。　　存在构式普遍存在于各种语言之中，长期以来一直倍受语言学家的关注。自20世纪50年代以来，汉语存在构式逐渐受到国内语言学者的关注。许多学者从不同角度、运用不同的理论和方法对汉语存在构式进行了充分的研究，成果丰硕。根据对立统一原则，存在有肯定和否定之分，故本文将存在构式划分为肯定存在构式和否定存在构式两大类，鉴于以往研究都只关注于前者，本文将深入考察后者以拓宽存在构式的研究范围。考虑到篇幅所限和研究深度问题，本文仅选取最典型的“有”字存在构式的否定形式，即现代汉语“没”字否定存在构式作为研究对象。　　本研究首先对现代汉语”没”字否定存在构式进行了界定并对其进行了分类，其次以“没”字否定存在构式的句法环境为基础，分析“没”后句末名词的选择是基于什么因素导致的，然后将“没”字否定存在构式放到动态语境之中进行考察，进一步探究“没”后句末名词被否定的认知动因以及构式本身在语篇中所起的连贯作用。通过对北大语料库的全面检索和分析之后，本文认为语篇中“没”字否定存在构式的使用不单纯是为了否定某物的存在或否定新话题的进入，更重要的是为了突显事实与认知期待的不匹配，或是突出事实与语境中的另一场景或客观世界相对，从而加深读者对原有话题的理解，形成语篇连贯。此外，结合对“没”字否定存在构式的全面分析，本文对认知语言学中的语境概念进行了反思，论证了语境在认知语言学中不可忽视的地位和作用，揭示了认知语言学研究中语境的重要性，并尝试对认知语言学中的语境概念进行了新的诠释。