食品安全监管体制改革中的人力资源配置分析——以余姚市为例

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dracula1103
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2013年年底余姚市开展了新一轮食品安全监管体制改革,采用食药局与工商局合署办公的方式,挂市场监督管理局、食药局、工商局三块牌子,质监局食品安全监管职能划归到市场监督管理局。本研究通过文献研究、定量研究、定性研究等方法,以县级市余姚为例,剖析余姚市食品安全监管体制改革政策、措施、机构重置、流程再造后的人力资源重新配置情况及人员主观满意度情况,探讨机构改革中人力资源配置存在的问题,总结并提出相应的改进措施,以期为今后类似的机构改革提供参考。因各级机构设置不对接,改革形势复杂等原因,主要造成以下问题:一是机构内人员数量配置不合理,科室臃肿,一线监管人员不足;二是人员配置过程缺乏透明度,前期动员、个人意愿征询、岗前谈话等程序欠缺;三是人员配置融合度不足,不利于不同单位尽快融合;四是改革推进缺乏系统规划,决策层缺乏通盘考虑,事前调研不够充分,绩效考核未能及时跟进。针对上述问题,本研究提出改进措施:一是建议协调小组适当高配,协调过程有理论依据,执行回避制度;二是合理配置层级人员;三是人员配置兼顾个人利益;四是绩效考核设置及时、有效;五是合理制定人员流动计划,尽快整合、提炼单位文化,加强整体融合度。
其他文献
语文是一门博大精深的学科。学好语文除了掌握一些基础的字词之外,最重要的方法之一就是培养良好的阅读理解能力。那么如何才能使学生养成良好的阅读习惯呢?总结我十几年的教学经验,我认为主要有以下三个方面:  1 学生方面  1.1激发阅读动机 阅读动机是直接推动学生进行阅读的内部动力,也是形成阅读习惯的重要前提。激发阅读动机,首先要采取多种方法帮助学生明确阅读的目的和意义,端正阅读态度:其次要通过讲述、对
期刊
The mechanisms of age-associated memory impairment may be associated with glutamate receptor function and chromatin modification. To observe the effect of an en
汉语拼音是小学语文教学中的基础性课程,是帮助学生识字、阅读的重要的工具。汉语拼音的学习,不仅能帮助学生提高汉字和语言学习的能力,同时在促进小学生早期语言能力开发方面也有着十分重要的作用。但是由于小学生特殊的年龄特点,他们好奇心强,而且多动,在很多语言的理解方面都不够成熟,想要通过传统的教学方法显然无法达到理想的效果,所以教师要通过有效的策略。提高小学拼音教学的趣味性,增强小学生的学习兴趣,才能显著
为了提高学生对高中语文的学习热情,教师要用心创设富有活力的课堂教学氛围,激活课堂教学,笔者结合教学实践,从激活语文课堂教学策略的角度试作一些探索。  一、创设情境。以境致趣  现代课堂教学可采用多种手段创设教学情境,让学生在此情此境下受到感染熏陶,以境来达到激趣的目的。具体可以采用多媒体手段。笔者曾执教市级赛课《荷花淀》,利用多媒体展示出美丽的荷花,美丽的荷花淀。并以之贯穿教学的始终。让学生因美而
新型农村社会养老保险(以下简称“新农保”)是解决农村人口养老问题和缓解城乡差距的重要制度探索,对保障农村老年居民基本生活,维护社会稳定,促进城乡统筹发展具有重要意义。国务
课堂导入就是在一节课的开始,又可以称为开讲或开课,是课堂教学中的重要环节。语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术。好的开始是成功的一半。课堂导入在语文教学中尤为重要,课堂导入的好坏直接影响着课堂的教学效率。它是教学的第一步,虽然是一步,但却是关系全局的一步。精彩的课堂导入就像是在师生之间架起一座沟通的桥梁,他可以提高课堂教学的效率,使教师教得轻松,学生学得愉快。因此要取得良好的教学效果
一、从微妙处入手  如《秋天的怀念》:“这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当这一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。”“我”生气时,母亲为什么要躲出去?既然躲出去了,她为什么还要偷偷地注意着“我”?一切恢复沉寂时,她又为什么悄悄地进来?细微之处见真情,学生从母亲的动作、神态描写处质疑,才能真切感受到母亲对子女真挚而深沉的爱。  二、从重复处质疑  如《地震中
叶圣陶说:“生活即语文。”语文课外的研究性阅读更是为我们提供了一个自由驰骋的天地,语文阅读的天地最广阔,风景最迷人,收获最丰硕。在兴趣这个最好的导师的引导下,我们可以充分利用互联网等提供的丰富的阅读资源库,自主选择、确定我们喜欢的阅读内容、阅读计划和阅读方式,体会阅读带给我们的独特风味。  阅读是一种内潜性的观念活动,一种自主学习、合作学习、自我提高的过程,不但要读,而且要扩大阅读的范围,注重阅读
期刊
新课程标准对我们语文教师提出了更高的要求,现今的语文教学效率的提高要求我们分析各方面的原因,包括教学内容及学生的认知水平、认知规律,以设置适合学生水平的教学课堂。只有这样,我们小学语文教学水平的提高才能成为现实。在教学过程中,我们既要注重教学方法的选择,同时也要重视对学生学习方法的指导,要做到一切从学生出发,充分体现学生的主体地位,在传授知识的同时注重学生能力的培养。我们要注重培养学生良好的学习习
2009年,国家发布了《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》标志着新一轮的医疗卫生体制改革的开始。在《意见》中明确公共医疗卫生的公益性,并把基本医疗卫生制度作